下列有關(guān)生物工程知識(shí)的敘述,正確的是
①研究大腸桿菌群體生長(zhǎng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不需要隨時(shí)添加緩沖液調(diào)節(jié)pH
②若想通過(guò)植物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來(lái)生產(chǎn)紫草素,須由愈傷組織分化為植物體
③用放射性同位素、熒光分子等標(biāo)記的DNA分子作為探針可進(jìn)行基因診斷
④在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,50代以后的細(xì)胞稱為細(xì)胞株
⑤質(zhì)粒的復(fù)制既能在自身細(xì)胞中完成,也能在宿主細(xì)胞內(nèi)完成
A.①②⑤ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是
A.試管牛和克隆牛都屬于無(wú)性生殖
B.蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造
C.植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲(chóng)棉的培育
D.生態(tài)工程能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( )
A.目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過(guò)程屬于DNA分子雜交
B.治療癌癥所用的“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的作用是識(shí)別并消滅癌細(xì)胞
C.通過(guò)體細(xì)胞核移植培育的克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同
D.單細(xì)胞蛋白可以采用蒸餾、萃取、離子交換等方法進(jìn)行分離提純
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州五中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是
A.試管牛和克隆牛都屬于無(wú)性生殖 |
B.蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造 |
C.植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲(chóng)棉的培育 |
D.生態(tài)工程能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08雅禮中學(xué)二模)生物工程技術(shù)在近幾十年中取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,下列有關(guān)生物工程知識(shí)的說(shuō)法正確的是:
A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)是用兩個(gè)來(lái)自于不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞的過(guò)程,融合前需要利用胰蛋白酶處理植物細(xì)胞
B.質(zhì)粒存在于細(xì)菌及某些真核生物的細(xì)胞中,能自主復(fù)制,是很小的環(huán)狀DNA分子
C.與血清抗體相比,單克隆抗體優(yōu)越之處在于能夠制成“生物導(dǎo)彈”
D.分離提純是制取發(fā)酵產(chǎn)品不可缺少的階段,單細(xì)胞蛋白可采用蒸餾、萃取和離子交換等方法進(jìn)行提純
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