4.杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊,科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理,采集的精子,需放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中,獲能后才能完成受精.
(2)受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),培養(yǎng)液中除無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸外,還需添加激素和血清等物質(zhì).
(3)為保證供、受體生殖器官的生理環(huán)境相同,應(yīng)在促排卵前對(duì)供、受體羊進(jìn)行同期發(fā)情處理.當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時(shí)進(jìn)行移植,由于受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.

分析 分析題圖:圖示為通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程,杜泊羊的產(chǎn)生采用了體外受精(精子的采集和獲能、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、受精)、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù).

解答 解:(1)對(duì)良種母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵,進(jìn)而獲得更多卵母細(xì)胞.進(jìn)行體外受精前,需將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期;精子需進(jìn)行獲能處理.采集的精子,需放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中.
(2)受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液 中繼續(xù)培養(yǎng),培養(yǎng)液中除無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸外,還需添加激素和血清等物質(zhì).
(3))為保證供、受體生殖器官的生理環(huán)境相同,應(yīng)在促排卵前對(duì)供、受體羊進(jìn)行同期發(fā)情處理.進(jìn)行胚胎移植時(shí),一般選用桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行胚胎移植;移植的胚胎在受體綿陽(yáng)體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
故答案為
(1)促性腺     肝素     獲能
(2)發(fā)育培養(yǎng)液     激素    血清
(3)同期發(fā)情   桑椹胚或囊胚    免疫排斥反應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程圖,考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A.染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)改變

B.人的第五號(hào)染色體部分片段缺失

C.減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合

D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.科研人員想研究“在胰島素使用總量不變的前提下,胰島素使用次數(shù)對(duì)同一組織不同細(xì)胞株克隆效率的影響”.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)思路,并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)材料:M濃度胰島素溶液(小鼠血漿晝夜平均胰島素濃度)、培養(yǎng)液、小鼠皮膚生發(fā)層組織(能增殖)、胰蛋白酶、3種抗體、生理鹽水等.
(要求與說(shuō)明:答題時(shí)不考慮加入胰島素溶液后的培養(yǎng)液體積變化等誤差;不同濃度的胰島素溶液加入細(xì)胞培養(yǎng)液的間隔時(shí)間為24小時(shí);抗體能識(shí)別特定的膜蛋白質(zhì),但不損傷細(xì)胞)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
細(xì)胞株類(lèi)型胰島素濃度加入胰島素次數(shù)檢測(cè)內(nèi)容
細(xì)胞株1M130小時(shí)后每培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量
$\frac{M}{2}$2
$\frac{M}{3}$3
①向有小鼠皮膚生發(fā)層組織的培養(yǎng)液中加入胰蛋白酶獲得單細(xì)胞懸浮液,再轉(zhuǎn)入特殊培養(yǎng)液中進(jìn)行原代培養(yǎng),然后將其分成3瓶,并分別在每瓶中加入一種抗體從而獲取3種特殊細(xì)胞,分別命名為細(xì)胞株1、2、3.
②將M濃度胰島素溶液分別稀釋到原濃度的$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$,備用.
③實(shí)驗(yàn)分組及操作.若實(shí)驗(yàn)在適宜條件下進(jìn)行72小時(shí),以細(xì)胞株1為例,將細(xì)胞株1均分為3份實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列表格.
(2)實(shí)驗(yàn)分析:
①本實(shí)驗(yàn)用克隆化細(xì)胞株而不是原代培養(yǎng)物作實(shí)驗(yàn)材料,原因是未經(jīng)克隆化細(xì)胞株中的細(xì)胞具有異質(zhì)性.
②按照上述實(shí)驗(yàn)操作,可能還會(huì)產(chǎn)生一定的誤差,改進(jìn)的辦法是每組增加若干樣品(或重復(fù)實(shí)驗(yàn)),求平均細(xì)胞數(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體
B.染色體變異時(shí)DNA分子的結(jié)構(gòu)不一定改變
C.同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等
D.染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比值為1或$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列圖形中與精子形成過(guò)程無(wú)關(guān)的有( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中,正確的是( 。
A.組成人體細(xì)胞的主要元素中,占細(xì)胞鮮重比例最大的是氧
B.纖維素、淀粉和糖原都是由果糖連接而成
C.核酸的化學(xué)元素組成是C、H、O、N、P、S
D.蛋白質(zhì)功能多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說(shuō)法正確的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性差
B.人造單純林易受到破壞的主要原因是由于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力小
C.如果生態(tài)系統(tǒng)受到外來(lái)干擾,生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定會(huì)被破壞
D.只要增加生態(tài)系統(tǒng)物種種類(lèi),就能保持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)過(guò)程①發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,過(guò)程③中核糖體移動(dòng)的方向是從右向左.
(2)在人體內(nèi)漿細(xì)胞能發(fā)生①②③中的②③(填序號(hào))生理過(guò)程.
(3)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的48%,α鏈鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占25%、15%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為30%.
(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、
“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).
(5)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153,主要原因是mRNA上存在不翻譯的序列.一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是利用少量的mRNA可以在短時(shí)間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì).
(6)細(xì)胞類(lèi)生物中心法則是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列選項(xiàng)正確的是(  )
①種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
②地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,從而一定產(chǎn)生新物種
③生存環(huán)境的改變導(dǎo)致生物發(fā)生定向變異,為種群的進(jìn)化提供了原材料.
A.有一種說(shuō)法錯(cuò)誤B.有二種說(shuō)法錯(cuò)誤C.有三種說(shuō)法錯(cuò)誤D.以上說(shuō)法都正確

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