番茄的正常體細(xì)胞中有12對(duì)同源染色體,用人工合成的一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾,使之發(fā)育成果實(shí),則番茄果肉細(xì)胞的染色體條數(shù)是
A.12 B.24 C.36 D.8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與細(xì)菌的細(xì)胞壁 | |
B. | 細(xì)菌體內(nèi)的基因與細(xì)胞膜 | |
C. | 骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體 | |
D. | 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動(dòng)物細(xì)胞中的糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)核糖體只附著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 | |
B. | 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 | |
C. | 核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道 | |
D. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體較多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先用低倍鏡(16×10)找到計(jì)數(shù)室所在的位置 | |
B. | 根據(jù)血球計(jì)數(shù)室選取5個(gè)(或4個(gè))中方格中的菌體進(jìn)行計(jì)數(shù) | |
C. | 每個(gè)小方格內(nèi)約有5~10個(gè)菌體為宜 | |
D. | 如遇酵母出芽,芽體無(wú)論大小都計(jì)兩個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西九江一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞對(duì)生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害
B.菊花接受的日照長(zhǎng)短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時(shí)開(kāi)放
C.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.植物間也存在信息的傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西九江一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A.解旋酶 B.葡萄糖 C.二氧化碳 D.抗體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中,共有的特征是( )
A.核膜消失 B.出現(xiàn)紡錘體
C.出現(xiàn)染色體 D.出現(xiàn)細(xì)胞板
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為24。該動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)處于有絲分裂前期的細(xì)胞,其DNA分子數(shù)和染色體數(shù)分別為( )
A.12、48 B.24、48 C.24、24 D.48、24
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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