【題目】如圖是某果蠅種群中某白眼果蠅個(gè)體（2n=8，w表示白眼基因）精巢橫切片示意圖，其中①→⑤為精子發(fā)生過程中各階段的細(xì)胞，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.①為精原細(xì)胞，其進(jìn)行分裂過程中，染色體數(shù)目可能為8或4兩種情況

B.②為初級精母細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)Xw基因和2個(gè)Y染色體

C.③為次級精母細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)一定含有1個(gè)或兩個(gè)Xw基因

D.同一精原細(xì)胞產(chǎn)生的⑤所含的染色體數(shù)目和形態(tài)不一定相同，所含的遺傳信息與④也有差異

【答案】D

【解析】

A、①為精原細(xì)胞，可進(jìn)行有絲分裂，有絲分裂后期染色體數(shù)目可能為16，A錯(cuò)誤；

B、②為初級精母細(xì)胞，由于著絲點(diǎn)沒有分裂，即染色體數(shù)目沒有改變，即細(xì)胞內(nèi)含有1個(gè)Y染色體，B錯(cuò)誤；

C、③為次級精母細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)含有Xw基因的數(shù)目為0、1、2，C錯(cuò)誤；

D、同一精原細(xì)胞產(chǎn)生的⑤精子所含的染色體數(shù)目和形態(tài)不一定相同，精子中幾乎無細(xì)胞質(zhì)，無細(xì)胞質(zhì)基因，故所含的遺傳信息與④精細(xì)胞也有差異，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖分析并回答下列有關(guān)問題：

(1)由上圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中存在_______調(diào)節(jié)。圖中的激素b的名稱是__________，該激素是由圖中的乙_______(填名稱)分泌的。

(2)某學(xué)生不吃早餐，第二節(jié)課后出現(xiàn)精力不旺盛，注意力不集中的狀態(tài)，其主要原因是______________。

(3)激素a和激素b都能作用于肝臟，其作用區(qū)別在于激素a能___________，激素b能__________。激素a能作用于幾乎全身組織而激素b不能，說明激素調(diào)節(jié)具有__________的特點(diǎn)。

(4)圖中a與b表現(xiàn)為_____作用，b與c表現(xiàn)為_____作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時(shí)間（單位：年）的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等

D. 如果該種群為田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為橫放的植株，圖乙和圖丙為橫放后1～4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進(jìn)，也不抑制生長的濃度)，圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線，回答下列問題：

(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長素通過__________向形態(tài)學(xué)下端移動，通常出現(xiàn)彎曲生長的原因是受到單方向刺激后導(dǎo)致生長素__________，進(jìn)而出現(xiàn)彎曲生長。

(2)圖甲幼苗橫放后，1、2處起始濃度變化為圖________(填“乙”或“丙”)對應(yīng)的曲線，圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要低的原因是________________________________。

(3)從圖丁曲線分析，__________對種子萌發(fā)有抑制作用，這種激素對果實(shí)的作用效果是促進(jìn)果實(shí)的_______________________________________________________。

(4)結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析，細(xì)胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物體內(nèi)，去甲腎上腺素（NA）對多種生命活動起調(diào)節(jié)作用，回答下列問題：

(1)腎上腺分泌的 NA 進(jìn)入血液后，它能使心率增加。該調(diào)節(jié)方式稱為________ 。

(2)NA 也可由交感節(jié)后神經(jīng)元合成分泌，其作用過程如圖，NA 在該信號傳遞過程中作為 ____（ 填物質(zhì)） 起作用， 判斷依據(jù)是___________ 。

(3)與腎上腺分泌并進(jìn)入血液的 NA 相比，由交感節(jié)后神經(jīng)元合成分泌的NA，其調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)是__________。（答出兩點(diǎn)即可）

(4)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放的去甲腎上腺素可以促進(jìn)胰島 A 細(xì)胞的分泌，卻抑制胰島 B 細(xì)胞的分泌，原因是__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】先天性肌強(qiáng)直(甲病)和卡爾曼綜合征(乙病)都是單基因遺傳病。已知在人群中甲病的發(fā)病率為4％，調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)家系中都有甲病和乙病患者，且I3不含乙病的致病基因。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 研究乙病的發(fā)病率，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 圖中III1的患病基因來源于I2

C. 在人群中，某正常男性是甲病攜帶者的可能性為1／3

D. III2同時(shí)患兩病的概率為1／36

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲～丁4種變異，圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）。

A．甲～丁圖都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性

B．甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

C．甲、乙、丁三圖中的變異只會出現(xiàn)在有絲分裂過程中

D．乙、丙兩圖中的變異只會出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.生長素不均勻分布會引起植物的彎曲生長的現(xiàn)象

B.植物激素通過直接改變化學(xué)反應(yīng)的速率來調(diào)控植物的生長發(fā)育

C.植物激素之間可以調(diào)節(jié)彼此的生理作用，但不能調(diào)節(jié)彼此的含量

D.植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中只要控制用量即可避免安全問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB＋BC＝CD，圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是(　　)

A. 刺激C處，A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測到膜電位變化

B. 刺激A處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)

C. 刺激A點(diǎn)引起肌肉收縮的活動屬于反射

D. 興奮從E到F，發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

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