Question

圖是“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度”實驗的相關操作和結果統(tǒng)計，下列說法錯誤的是（　�。�

2，4-D濃度（mol/L）	0	10-12	10-11	10-10	10-9	10-8
生根平均值（mm）	8.0	9.4	15.1	20.3	17.3	7.3

• A、實驗目的是探究生長素類似物促進某種植物扦插枝條生根的適宜濃度范圍
• B、圖中5號燒杯中應移除1mL溶液；6號燒杯應只加入9mL清水
• C、表中實驗結果可以說明生長素類似物促進插枝條生根的作用具有兩重性
• D、實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同扦插枝條的時間長短要有不同的梯度

Answer 1

考點：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

專題：

分析：該實驗的目的是“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”，則自變量是生長素類似物的濃度，因變量是插條生根的情況，可通過插條生根的平均長度來判斷，無關變量有插條上側芽的數(shù)目、生長素類似物處理插條的時間等．

解答： 解：A、由于不同濃度下，插條生根的平均長度不一樣，所以實驗目的是探究生長素類似物促進某種植物扦插枝條生根的適宜濃度范圍，A正確；
B、根據(jù)圖中1、2、3、4號燒杯中的操作，為控制無關變量，5號燒杯中也應移除1mL溶液；6號燒杯應只加入9mL清水，作對照，B正確；
C、在2，4-D濃度為10^-10時，插條生根的平均長度最長，而小于和大于該濃度時，插條生根的平均長度都變小，說明生長素類似物促進插枝條生根的作用具有兩重性，C正確；
D、浸泡不同扦插枝條的時間屬于無關變量，應保持相同，D錯誤．
故選：D．

點評：本題考查“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度”實驗，意在考查學生分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息的能力；屬于理解層次，要求學生正確分析生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗設計．