【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

【答案】A

【解析】細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡是生命的正�，F(xiàn)象，對于生物體具有積極意義，A正確；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇表達(dá)，細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)沒有變化，B錯誤；細(xì)胞分化發(fā)生在整個個體發(fā)育過程中，C錯誤；只有具有分裂能力的細(xì)胞如分生區(qū)細(xì)胞，才能不斷地進(jìn)行分離，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是 （ ）

A．蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等

B．含有兩個肽鍵的化合物稱為二肽

C．在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子

D．氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、線粒體和高爾基體等細(xì)胞器中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制發(fā)生的時期是（　�。�

A. 減數(shù)第一次分裂聯(lián)會以后 B. 減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分裂前

C. 減數(shù)第一次分裂的間期 D. 減數(shù)第一次分裂的四分體時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述，錯誤的是

A. 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原

B. 肌細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程

C. 蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運(yùn)輸

D. 細(xì)胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下圖裝置測量發(fā)芽種子的呼吸類型。假如種子已經(jīng)消過毒且呼吸底物全部為葡萄糖，在不考慮環(huán)境因素影響的條件下，不可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A．a右移，b左移 B．a(chǎn)左移，b右移 C．a(chǎn)左移，b不動 D．a(chǎn)不動，b右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程稱為( )

A．遺傳 B．翻譯 C．復(fù)制 D．變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 氧濃度為a時有機(jī)物消耗最少

B. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是()

A. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

B. 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無水乙醇提取

C. 乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個

D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對某二倍體動物（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂中某一時期的示意圖（僅示部分染色體），圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期，它屬于圖2中類型c的細(xì)胞

B.若某細(xì)胞屬于圖2中的類型a，且取自睪丸，則該細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞

C.若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂，則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e

D.在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b、c

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