【題目】圖示為細胞中水的存在形式及其作用，下列敘述正確的是( )

A.冬季來臨，結(jié)合水/自由水的比例增大，細胞代謝水平和抗逆性均減弱

B.若乙的含義是“反應物”，則可以參與氨基酸脫水縮合過程

C.甲的含義是“組成細胞的結(jié)構(gòu)”，如果這部分水失去會導致細胞死亡

D.從圖中可以推測，溫度越高，細胞中的自由水越多

【答案】C

【解析】

細胞中水的存在形式：自由水、結(jié)合水；

結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；

自由水：是細胞內(nèi)良好的溶劑；參與細胞內(nèi)許多的生物化學反應；絕大多數(shù)細胞生活在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境；參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸。

通常以自由水/結(jié)合水來表征細胞代謝能量，比值越大代謝越旺盛，比值越小代謝越緩慢。

A.冬季來臨，結(jié)合水/自由水的比例增大，細胞代謝水平減弱，抗逆性增強，A錯誤；

B.自由水是作為產(chǎn)物參與氨基酸的脫水縮合過程，B錯誤；

C.甲是結(jié)合水的作用，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如果這部分水失去則會導致細胞死亡，C正確；

D.在一定范圍內(nèi)溫度越高自由水越多，當溫度升高超過一定程度，細胞則會失水過多，D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，虛線內(nèi)代表神經(jīng)中樞，下列敘述正確的是(　　)

A. a端與效應器相連接，b端與感受器相連

B. c處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變會影響興奮的傳遞

C. 在d、e 點之間連接了靈敏電流計，刺激F點和G點都能使電流計發(fā)生相同的偏轉(zhuǎn)

D. 把某藥物放在c處，刺激e點，d處無電位變化，說明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種昆蟲的有眼（A）與無眼（a）、正常剛毛（B）與小剛毛（b）這兩對相對性狀各受常染色體上的一對等位基因控制�，F(xiàn)有兩個純合品系：①aaBB和②AAbb。假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換，兩對基因在染色體上的位置可能有如下三種可能�；卮鹣铝袉栴}：

（1）①與②雜交，F1的表現(xiàn)型是___________。

（2）F1自交，若F2性狀分離比為___________，則兩對基因在染色體上的位置如圖甲所示。

（3）F1自交，若F2性狀分離比為___________，則兩對基因在染色體上的位置如圖乙所示。

（4）F1自交，若F2性狀分離比為___________，則兩對基因在染色體上的位置如圖丙所示。

（5）實際實驗的結(jié)果如圖甲所示，則F1與aabb雜交子代的表現(xiàn)型比例是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，錯誤的是

A.癌變的細胞可以通過免疫系統(tǒng)清除

B.體液免疫中，抗體是消滅抗原的唯一武器

C.體液免疫過程有B細胞參與，也有T細胞參與

D.艾滋病病毒侵入人體后，人體會發(fā)生特異性免疫反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖（下圖）所作的分析，錯誤的是（ ）

A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C.預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D.春運期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)模型，有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A.曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因不同

B.曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢相同

C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.當血糖偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅A對殘翅a為顯性，直翅B對彎翅b為顯性，有刺剛毛D對無刺剛毛d為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個體細胞的基因型如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律

B.若無變異，該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞基因型有4種

C.細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d

D.為驗證基因的自由組合定律，必須用基因型為aabbdd的異性個體來與該昆蟲進行交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖。圖2是某家族系譜圖，下列說法正確的是

A.如果某致病基因位于X染色體的非同源部分，則該病一定女性患者多于男性患者

B.圖2中甲病一定屬于常染色體隱性遺傳病，乙病一定屬于伴X顯性遺傳病

C.有一種遺傳病，僅由父親傳給兒子，不傳給女兒，該致病基因位于圖1中Y染色體的同源部分

D.每50個正常人中有一個甲病基因攜帶者，Ⅱ-1與一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則他們生育一個患甲病男孩的幾率是1/600

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳規(guī)律時所選用的豌豆實驗材料、豌豆體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀及基因在染色體上的分布(不考慮交叉互換)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 丁個體自交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9∶3∶3∶1

B. 甲、乙個體減數(shù)分裂時可以恰當?shù)亟沂咀杂山M合定律的實質(zhì)

C. 孟德爾用丙個體自交，其子代表現(xiàn)型比例為9∶3∶3∶1，此屬于假說—演繹法的提出假說階段

D. 孟德爾用假說—演繹法揭示基因的分離定律時，可以選甲、乙、丙、丁個體為材料

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