（8分） 如下圖曲線表示某生物(2n＝4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）曲線中①～③段可表示細胞進行________分裂的________數(shù)量變化。
（2）圖a～e中與曲線②⑤位置相對應的細胞分別是 。
（3）細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________，曲線中一個細胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是________。
（4）與體細胞相比，a～e細胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是________。
（5）d圖細胞內(nèi)的脫氧核苷酸鏈的數(shù)量是 。
（6）就染色體行為來說，b、e時期的共同特點是 。
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（22分）（09成都一診）
（I）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答：
 |
（1）對于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合 圖。
（2）若乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30°C，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25°C，曲線B點將向 移動、C點將向 移動。
（3）乙圖中的D點時刻，小麥葉片維管束鞘細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是 。
（4）有兩位同學依據(jù)甲圖，分別繪出了植物在適宜光照條件下吸收和釋放的CO2量與外界環(huán)境中CO2含量之間的關(guān)系圖，如下圖丙和丁所示。其中正確的是 圖。請在你認為正確的圖中橫坐標上標注出甲圖中A點對應的位置。
 |
（Ⅱ）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常根據(jù)不同激素的作用機理，采取一定技術(shù)來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。
（1）當棉花生長出現(xiàn)頂端優(yōu)勢時，摘掉頂芽，可促進側(cè)芽發(fā)育成枝條，這是因為側(cè)芽部位的 降低了，側(cè)芽生長的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入幾個成熟的梨，結(jié)果柿子很快成熟了，這是因為 。
（2）科學實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞中脫落酸（ABA）的含量多少密切相關(guān)。進一步的研究證實，ABA具有明顯促進氣孔關(guān)閉的作用。
為了驗證ABA可以導致葉片氣孔的關(guān)閉，請完成以下實驗，并回答相關(guān)問題。
材料用具：新鮮菠菜葉、鑷子、滴管、吸水紙、清水、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、適宜濃度的ABA溶液等。
實驗步驟：
①制片：在一潔凈的載玻片中央滴一滴 ，用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平，蓋上蓋玻片。
②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄。
③處理：接著將上述臨時裝片 。
④鏡檢：將經(jīng)過步驟③處理過的臨時裝片，再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄。
請回答：
①預測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處：
|
（1）若甲圖所示曲線為陽生植物曲線，圖中B點表示____________________。
（1）若甲圖所示曲線為陽生植物曲線，圖中B點表示____________________。
情況下，改為生長狀況相同的陽生植物，則圖甲中a曲線的C點向 方向移動。
不能”）顯示生長現(xiàn)象，圖甲中B點相對于圖乙中 時的狀態(tài)。