【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸﹣蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過(guò)如圖途徑進(jìn)行增殖．如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會(huì)引起EBHF．下列推斷正確的是 （ ）

A.過(guò)程②的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體，過(guò)程①所需的酶可來(lái)自宿主細(xì)胞
B.過(guò)程②合成兩種物質(zhì)時(shí)所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同
C.EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D.過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同

【答案】D
【解析】解：A、過(guò)程②翻譯的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體，過(guò)程①所需的酶來(lái)自于EBV，A錯(cuò)誤；
B、過(guò)程②翻譯形成兩種不同的蛋白質(zhì)，因此所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不一定相同，B錯(cuò)誤；
C、EBV是一種絲狀單鏈RNA病毒，其增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種核糖核苷酸和ATP，D錯(cuò)誤；
D、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，﹣RNA中嘧啶比例與mRNA中嘌呤比例相同，因此過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定時(shí)間內(nèi)，某自然生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是(　　)

A. a＝b＋c B. a< b＋c C. a>b＋c D. c＝a＋b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定溶液中各種離子濃度，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 水稻對(duì)Si4+需求量最大，番茄對(duì)Si4+需求量最小

B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收Ca2+

C. 水稻對(duì)不同離子的吸收具有選擇性

D. 水稻和番茄對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子與水的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

A. 能分化為多種細(xì)胞 B. 不具有發(fā)育的全能性

C. 保持細(xì)胞分裂能力 D. 分化過(guò)程一般不可逆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同條件下某種細(xì)菌種群數(shù)量變化模型．a(chǎn)、b表示曲線，c、d、e表示曲線或橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．下列分析不正確的是（ ）

A.a代表的曲線增長(zhǎng)率不變，b代表的曲線在20～40min時(shí)出生率大于死亡率
B.74個(gè)細(xì)菌為此條件下的K值，且種群數(shù)量不能超過(guò)K值
C.調(diào)查此細(xì)菌數(shù)量時(shí)，可使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)析來(lái)估算種群數(shù)量
D.cd段表示在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體中不含有的成分是（ ）

A．DNA和RNA B．與光合作用有關(guān)的酶

C．色素 D．與呼吸作用有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作腐乳時(shí)鹵湯中酒的含量及制作泡菜時(shí)水中鹽的含量分別是（ ）

A．12％、15％ B．15％、12％

C．12％、20％ D．10％、12％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1958年8月1日，中國(guó)第一臺(tái)計(jì)算機(jī)——由張梓呂領(lǐng)銜研制的103型通用數(shù)字電子計(jì)算機(jī)斫制成功，運(yùn)行速度每秒1，500次；1959年，由張效祥教授領(lǐng)銜研制的中國(guó)第一臺(tái)大型數(shù)字電予計(jì)算機(jī)，運(yùn)算速度達(dá)到每秒1萬(wàn)次。這反映出

A. 新中國(guó)在部分科技領(lǐng)域取得突破

B. 當(dāng)時(shí)中國(guó)科研出現(xiàn)“左”傾冒進(jìn)現(xiàn)象

C. 當(dāng)時(shí)中國(guó)科技人才大量涌現(xiàn)

D. 新中國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)落后于歐美等國(guó)家

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a→b和e→f段曲線變化的原因相同，且均能發(fā)生基因突變
B.b→c和f→g過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)都可能發(fā)生染色體變異，且細(xì)胞中都發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C.一般情況下，f→g能發(fā)生基因重組，b→c不能發(fā)生基因重組
D.圖示整個(gè)過(guò)程細(xì)胞質(zhì)一共分裂3次

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