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（2015秋•南昌校級月考）如圖表示某種植物的葉肉細胞中的甲、乙兩種細胞器及在這兩種細胞器中所進行的生理活動之間的關系．下列說法正確的是（ ）

A．該葉肉細胞光合速率大于呼吸速率

B．改變光照強度一定會改變甲細胞器中生理活動的強度

C．乙產生的CO2被甲利用至少要經過8層磷脂雙分子層

D．甲產生的ATP可以被乙利用，乙產生的ATP也可以被甲利用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法不正確的是（　�。�
A．種群密度可準確反映種群數量變化趨勢
B．捕食關系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
C．太陽能只有通過生產者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中
D．超載放牧主要違背了協(xié)調與平衡原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東營校級期中）下列有關細胞中化合物的敘述，正確的是（ ）

A．酶的化學本質就是蛋白質，連接兩個氨基酸的化學鍵是“﹣CO﹣NH﹣”

B．組成DNA的堿基有A、G、C、T四種

C．糖類是細胞的主要能源物質，組成纖維素的單體是果糖

D．ATP是細胞的直接能源物質，每分子ATP中含有三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蒙城縣校級期末）基因芯片技術是近幾年發(fā)展起來的新技術，將待測DNA分子用放射性同位素或熒光物質標記，如果能與芯片上的單鏈DNA探針配對，它們就會結合起來，并出現(xiàn)“反應信號”．下列說法中不正確的是（ ）

A．基因芯片的工作原理是堿基互補配對

B．待測的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂�，才可用基因芯片測序

C．“反應信號”是由待測DNA分子與基因芯片上的放射性探針結合產生的

D．由于基因芯片技術可以檢測待測DNA分子，因而具有廣泛的應用前景

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•東城區(qū)期末）如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關說法不正確的是（ ）

A．甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組

B．圖中的細胞均處于細胞分裂后期

C．可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁

D．乙、丁的染色體數都是體細胞的一半

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）關于真核細胞呼吸正確的說法是（ ）

A．無氧呼吸的酶存在于細胞質基質和線粒體

B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應

D．有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）關于真核細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器

B．核孔可實現(xiàn)細胞核與細胞質之間的信息交流

C．水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上

D．水稻細胞的中心體參與有絲分裂過程中紡錘體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期和G2期．其中G1期DNA尚未復制，S期DNA正在復制，G2期DNA復制已經完成．）和分裂期（M期）．如圖為某生物細胞周期各時期的持續(xù)時間．對于培養(yǎng)中的正在分裂的該生物細胞來說，下列說法正確的是（　�。�
A．G2期每個細胞中的染色體數是G1期每個細胞中染色體數的兩倍
B．理論上每100個培養(yǎng)細胞中大約有40個細胞能在顯微鏡下觀察到染色體
C．向培養(yǎng)液中加入只抑制S期的某藥物，預計5.6h后，所有細胞都將停留在S期
D．用放射性原料標記S期細胞的DNA隨后在不含標記的培養(yǎng)液中，預計6.6h后才能在M期檢測到具有放射性的細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）下列關于生物的有關描述，正確的是（ ）

A．細菌中的DNA中無游離的磷酸基團

B．利用纖維素酶和果膠酶去除細菌的細胞壁

C．細菌與草履蟲共有的細胞結構有核糖體、核仁等

D．藍藻的葉綠體中含有葉綠素和藻藍素，故能進行光合作用

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