下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)貓頭鷹與蛇的關(guān)系是________;占據(jù)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________。
(2)由于某種原因食蟲(chóng)鳥(niǎo)大量死亡,而食草昆蟲(chóng)的數(shù)量卻沒(méi)有大的變化,這是為什么?________。
(3)假設(shè)上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物的能量是均等的,且每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間按能量的10%往下傳遞。如果食草蟲(chóng)有a千克,那么食蟲(chóng)鳥(niǎo)能增加________千克。
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科目:高中生物 來(lái)源:天利38套 高中生物 題型:071
下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)貓頭鷹與蛇的關(guān)系是________;占據(jù)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________。
(2)由于某種原因食蟲(chóng)鳥(niǎo)大量死亡,而食草昆蟲(chóng)的數(shù)量卻沒(méi)有大的變化,這是為什么?________________________。
(3)如果一只狐貍死在草地上,請(qǐng)寫(xiě)出它體內(nèi)的氮元素再進(jìn)入該食物網(wǎng)的主要途徑:
________________________________。
(4)假設(shè)上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物的能量是均等的,且每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間按能量的10%往下傳遞。如果食草蟲(chóng)有a千克,那么食蟲(chóng)鳥(niǎo)能增加________千克。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1) 寫(xiě)出該食物網(wǎng)中能量損失最少的食物鏈:在這條食物鏈中,貓頭鷹增加1KG體重,至少消耗生產(chǎn)者 KG。
(2)圖中占第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 。
(3) 貓頭鷹在該食物網(wǎng)中同時(shí)占有__ 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4) 該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的 。
(5) 該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行 和 。
(6)圖中的三級(jí)消費(fèi)者是 。
(7)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_ 和__ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省嘉峪關(guān)市高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1) 寫(xiě)出該食物網(wǎng)中能量損失最少的食物鏈:在這條食物鏈中,貓頭鷹增加1KG體重,至少消耗生產(chǎn)者 KG。
(2)圖中占第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 。
(3) 貓頭鷹在該食物網(wǎng)中同時(shí)占有__ 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4) 該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的 。
(5) 該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行 和 。
(6)圖中的三級(jí)消費(fèi)者是 。
(7)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_ 和__ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該食物網(wǎng)含_________條食物鏈,貓頭鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是___________________屬于_____________級(jí)消費(fèi)者。
(2)兔與鼠的關(guān)系是_____,蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是________________。
(3)由于某種原因鼠突然死亡,蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次為_(kāi)______ _____ 。
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