【題目】進(jìn)食可引起狗的胰液大量分泌,其過(guò)程如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.胰液的分泌既有神經(jīng)調(diào)節(jié),又有體液調(diào)節(jié)

B.胰腺分泌的促胰液素能催化食物的消化

C.膽囊收縮素通過(guò)體液運(yùn)送到全身各處

D.切除狗通向胃竇的神經(jīng),進(jìn)食不能刺激胃泌素分泌,但能引起胰液的分泌

【答案】B

【解析】

1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。

2、遞質(zhì)的作用屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),不同于激素的作用。

3、反射是神經(jīng)中樞的功能,未經(jīng)過(guò)神經(jīng)中樞的綜合、分析和處理的反應(yīng),不能稱作反射;

4、在體內(nèi),反射弧結(jié)構(gòu)完整才能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反射。

A、圖中刺激胰腺分泌胰液的渠道有多種,既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié),如①③④、⑥⑦等,A正確;

B、促胰液素是由小腸粘膜分泌的,其作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液,B錯(cuò)誤;

C、小腸分泌的膽囊收縮素通過(guò)體液運(yùn)送到全身各處,作用于胰腺,使胰腺分泌胰液,C正確;

D、切除狗通向胃竇的神經(jīng),由于反射弧不完整,進(jìn)食不能刺激胃泌素分泌,但能通過(guò)胃酸刺激小腸粘膜分泌促胰液素,引起胰液的分泌,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.血液流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞后,葡萄糖的含量將降低

B.紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞發(fā)揮作用至少需要穿越6層生物膜

C.若血糖濃度過(guò)高,血液流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞后,血液中的胰島素含量升高

D.胰腺能分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖,因此是血糖調(diào)節(jié)的中樞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B.此細(xì)胞可分泌生長(zhǎng)激素,該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D.A面為正.B面為負(fù)的電位狀態(tài)稱動(dòng)作電位,其形成與膜上的②、④等載體有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由等位基因Aa(位于常染色體上)、Bb(位于X染色體上)共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是(

A.該植物種群內(nèi)花色對(duì)應(yīng)的基因型共有9

B.AaXBY植株的花粉通過(guò)離體培養(yǎng)所得植株都為純合子

C.該花色的遺傳反映了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span>

D.若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株,F1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示運(yùn)動(dòng)對(duì)基因突變鼠和正常鼠血糖濃度的影響;蛲蛔兪蟪霈F(xiàn)圖中狀況的原因最可能是(

A.胰島B細(xì)胞受損B.細(xì)胞缺乏胰島素受體

C.細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體D.肝細(xì)胞不能正常合成糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為三種激素。據(jù)圖分析有關(guān)敘述正確的是(

A.激素A隨血液運(yùn)至垂體并進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)激素B的合成

B.圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素的受體相同

C.由圖分析可知Graves病人可能會(huì)表現(xiàn)出甲亢

D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿,下圖為相關(guān)反射弧示意圖。 回答下列問(wèn)題。

1)當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí), 該處膜內(nèi)外的電位變?yōu)?/span>_____,這種變化主要是由_____引起的。

2)興奮在 C處的傳遞是 _____(單向/雙向)的,原因是_____。 已知麻醉劑 x能阻斷神經(jīng)元之間的興奮的傳遞。 C處注射一定量的麻醉劑 x,并刺激 b 處,若檢測(cè)到C處的神經(jīng)遞質(zhì)含量與未注射麻醉劑x時(shí)的神經(jīng)遞質(zhì)含量無(wú)明顯差異,則說(shuō)明麻醉劑 x可能是通過(guò) _____來(lái)阻斷信息的傳導(dǎo)。

3)足部突然受到傷害性刺激時(shí),迅速抬腿,而醫(yī)生在給他處理傷口時(shí),他感覺(jué)到痛卻未縮腿,這說(shuō)明該反射活動(dòng)受_____的調(diào)控。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。下圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.A點(diǎn)時(shí),K+從細(xì)胞膜②側(cè)向①側(cè)移動(dòng)

B.靜息電位的形成可能與膜上的II有關(guān)

C.A→C過(guò)程中,大量Na+從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)

D.C→D過(guò)程中,細(xì)胞膜①側(cè)由正電位變?yōu)樨?fù)電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖、蛋白質(zhì)、脂肪的氧化過(guò)程如圖,下列①-④代表物質(zhì)正確的是(

A.①二碳化合物B.②甘油C.③氨基酸D.④腺苷三磷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案