燕麥胚芽鞘經(jīng)如下圖一所示處理，一段時間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B的相同位置上，A以單側光照處理如圖二所示。則相關敘述正確的是

A．甲中生長素含量和乙一樣多

B．A和B彎曲生長的方向相反

C．A、B均直立生長

D．A的彎曲程度小于B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭一中高三下學期4月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是

A．該實驗只有脫落率是因變量

B．脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高

C．該實驗不能證明生長素是通過乙烯而影響葉片脫落率

D．據(jù)圖可推知生產(chǎn)上噴施高濃度乙烯利能降低脫落率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于伴性遺傳的敘述，錯誤的是

A．伴性遺傳的基因存在性染色體上，其遺傳和性別相關聯(lián)

B．位于X染色體上的隱性遺傳病，往往男性患者多于女性

C．位于X染色體上的顯性遺傳病，往往女性患者多于男性

D．伴性遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物圈中碳循環(huán)的敘述，不正確的是

A．碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在

B．消費者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C．碳元素主要通過綠色植物的光合作用進人群落

D．碳在生物群落中沿著食物鏈（網(wǎng)）進行流動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀30年代，人們將環(huán)頸雉引入一個島嶼，在1937-1942年期間，這個種群數(shù)量增長的情況如下表所示。下列相關敘述正確的是

A．從表格中得不出該種群的環(huán)境容納量（K值）

B．種群從1 942年開始出現(xiàn)環(huán)境阻力

C．在1937-1942年期間，該種群數(shù)量增長大致呈“S”型

D．該種群數(shù)量達到K值后便恒定不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“生命在于運動”，人在運動時會出現(xiàn)

A．劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸大量積累使血漿PH明顯下降

B．血糖濃度下降，胰島A細胞活動逐漸增強

C．小腦中的呼吸中樞興奮，呼吸運動加強

D．下丘腦有控制著運動的高級中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來我國的糖尿病發(fā)病率逐漸上升，并且低齡化嚴重，相關敘述正確的是

A．一般將胰島素注射到胰島B細胞進行治療

B．糖尿病人的甲狀腺激素缺乏導致出現(xiàn)糖尿

C．人體在調節(jié)血糖時只有體液調節(jié)

D．肝臟是調節(jié)血糖濃度的重要器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列免疫環(huán)節(jié)不屬于體液免疫的是

A．B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞

B．漿細胞合成并分泌抗體

C．效應T細胞與靶細胞密切接觸

D．記憶細胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出 ④、⑤、⑥ 3個品種的過程。根據(jù)上述過程，回答下列問題：

（1）用①和②所通過I和II方法培育⑤分別稱______和____，其培育出⑤所依據(jù)的原理是__________。

（2）由③培育出④的常用方法III是_____________，由④培育成⑤品種所用的試劑是_____，通過Ⅲ和Ⅴ過程培育⑤品種的育種方法叫 ，其優(yōu)點是 。

（3）由③培育形成的⑥屬于____倍體。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案