【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖．若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會引起圖中哪一部分的液體增多（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】B
【解析】解：A、若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時(shí)①中液體含量將降低，A錯(cuò)誤；
B、若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時(shí)②中液體含量將增加，造成組織水腫，B正確；
C、若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時(shí)③中液體影響不大，C錯(cuò)誤；
D、若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時(shí)④中液體影響不大，D錯(cuò)誤．
故選：B．
由圖可知，圖中①為血漿，②為組織液，③為細(xì)胞內(nèi)液，④為淋巴．
組織水腫的幾種情況：（1）過敏反應(yīng)中組織胺釋放引起毛細(xì)血管通透性增高，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水增強(qiáng)造成水腫．（2）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而致使組織液濃度升高．（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加時(shí)，引起組織液濃度升高．（4）營養(yǎng)不良時(shí)，血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降，水分進(jìn)入組織液．（5）腎小球腎炎，使血漿蛋白隨尿液排出體外，血漿濃度下降，吸水能力降低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖示的說法錯(cuò)誤的是

A. 圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B. 若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

C. 圖二所示過程相當(dāng)于圖三的過程，所需原料是氨基酸

D. 正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析正確的是(　　)

A. 若⑥過程是動(dòng)物育種則可用射線處理幼年動(dòng)物

B. ①②③育種過程加速農(nóng)作物進(jìn)化,但不產(chǎn)生新物種

C. ⑤過程需要用秋水仙素處理單倍體種子獲得純合品種

D. 若⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(　　)

A. DNA分子兩條鏈上的A與T通過氫鍵連接

B. 每個(gè)五碳糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基

C. 每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連

D. DNA分子的任一條鏈中A＝T，G＝C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，人血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是（ ）
① 等緩沖對對血液酸堿度起緩沖作用；
②通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2；
③血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外；
④神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對穩(wěn)定；
⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對調(diào)節(jié)了血液pH
A.①
B.①②③
C.①②③④
D.①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A.在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
C.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流
D.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)植物激素是

A．脫落酸 B．乙烯 C．細(xì)胞分裂素 D．IAA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體注射流感疫苗后，過一段時(shí)間血液中就會出現(xiàn)抗流感的抗體（抗體是一種蛋白質(zhì)），細(xì)胞中合成這種抗體的細(xì)胞器和其基本組成單位分別是

A. 線粒體和氨基酸 B. 核糖體和氨基酸

C. 核糖體和葡萄糖 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流，下列具體事例與之不符的是

A．激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合

B．相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸

C．植物細(xì)胞的胞間連絲

D．核酸不能通過細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案