分析 分析題圖:①表示獲取目的基因的過程,②表示基因表達載體的構建過程,③表示將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程.
解答 解:(1)病毒無法獨立生活,必須寄生在活細胞中,因此登革熱病毒需培養(yǎng)在動物細胞.動物細胞培養(yǎng)時,為了防止雜菌污染,需要在培養(yǎng)液中加入抗生素.
(2)登革熱病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此①過程包括逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄)和PCR(目的基因)擴增,逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化,PCR技術在較高溫度下進行,需要耐高溫DNA聚合酶(Taq酶).
(3)②表示基因表達載體的構建過程,該過程首先需要用限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體,其次需要用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA.
(4)根據(jù)抗原-抗體特異性結合的原理,獲得的病毒蛋白可作為抗原,用于檢測患者血清中的抗體,以確診疾。
故答案為:
(1)病毒無法獨立生活,必須寄生在活細胞中抗生素
(2)逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄) PCR(目的基因) 逆轉(zhuǎn)錄酶 Taq酶
(3)限制酶和DNA連接酶
(4)抗體
點評 本題結合圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜胚狀體的形成 | B. | 馬鈴薯試管苗的形成 | ||
C. | 小麥種子的萌發(fā) | D. | 人成肌細胞的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 40% | C. | 30% | D. | 45% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西賀州市高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞器的描述正確的是( )
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器
②動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤衰老細胞中的線粒體功能增強
⑥葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有蛋白質(zhì)、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分
⑦線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水.
A.②④ B.④⑤ C.①③⑤ D.①③
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關,尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關 | |
B. | 腦干中有許多維持生命活動必要的中樞,還與生物節(jié)律的控制有關 | |
C. | 飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次,與此生理功能相對應的結構是小腦 | |
D. | 當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西賀州市高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡鏡檢人血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞如圖.為進一步放大該細胞,首先應將其移至視野正中央,則裝片的移動方向應是( )
A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀 | |
B. | 基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀 | |
C. | 基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀 | |
D. | DNA中某個堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變 |
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