下列不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容的是

A. 可遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

B. 生存斗爭是生物進(jìn)化的動力

C. 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率改變

D. 選擇是物種形成所必需的條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．（1）果蠅是遺傳實驗最常用的實驗材料，摩爾根用果蠅做實驗材料證明了基因在染色體上，此過程用到的科學(xué)方法是假說-演繹法．如圖表示各種基因在染色體上的相對位置，說明基因在染色體上呈線性排列．圖A中的朱紅眼性狀與深紅眼性狀的遺傳不會（選填“會”或“不會”）遵循基因自由組合定律．
（2）果蠅的眼色紅眼（B）對白眼（b）是顯性，但不知道這一對相對性狀的基因是位于常染色體還是位于X染色體，請用一次雜交實驗來判斷這一對基因的位置：
親本選擇：現(xiàn)有純合的紅眼雌雄蠅及白眼雌雄蠅，則所選雌果蠅表現(xiàn)型為：白眼，雄果蠅表現(xiàn)型為：紅眼；實驗預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為：
若子代果蠅中雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼，則位于位于X染色體；
若子代果蠅中雌雄果蠅都全為紅眼，則位于位于常染色體．
（3）若果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制（A、a基因位于常染色體上，B、b基因位于X染色體上），其中A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配，產(chǎn)生的后代如圖C所示，請回答：

①親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY．
②F1雌果蠅中純合子與雜合子的比為1：3，雄果蠅能產(chǎn)生6種基因型的配子．
③從F1中選出紅眼雌蠅和紅眼雄蠅各一只進(jìn)行雜交，所得子代中粉紅眼果蠅出現(xiàn)的概率為$\frac{7}{72}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是( )

A. 抗體和糖蛋白 B. 纖維素和脫氧核糖

C. 性激素和tRNA D. DNA和呼吸酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B．②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C．③同時具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D．④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“多樣性”的敘述不正確的是

A．DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性

B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性包括生物多樣性

C．物種的多樣性有利于生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定

D．生物多樣性與自然選擇有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為以二倍體水稻（2N =24）為親本的幾種不同育種方法示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）B常用的方法是 。C、F過程常用藥劑的主要生理作用是 。

（2）突破物種生殖隔離界限的育種方法是 （用圖中的字母表示），該方法所遵循的原理是 。

（3）假設(shè)你想培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種，若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的，則最簡單的育種方法是 （用圖中的字母表示）；如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的，為縮短育種時間常采用的方法是 （用圖中的字母表示）。通過這兩種方法培育出的水稻品種中，一個正常的葉肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是 條、 條。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述錯誤的是( )

A．吞噬細(xì)胞、炎癥反應(yīng)屬于非特異性免疫，是人體第二道防線

B．在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合

C．注射青霉素治愈肺炎的過程不屬于人體特異性免疫

D．過敏反應(yīng)是對外來物質(zhì)（過敏原）過度敏感引起的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)用紫色洋蔥作材料開展了一系列實驗，請按要求完成下列內(nèi)容：
（1）探究紫色洋蔥中是否含有還原性糖：
【實驗原理】斐林試劑試劑與還原糖呈磚紅色色顏色反應(yīng)．
【實驗步驟】
①撕取紫色洋蔥鱗片葉，去掉外表皮，研磨成勻漿；
②取2mL研磨液，加入2mL檢測試劑，水浴加熱，約2min，觀察顏色變化．
【結(jié)果及結(jié)論】
如果顏色變化符合預(yù)期，則說明紫色洋蔥含有還原性糖，否則不含．
（2）欲設(shè)計一個測定洋蔥表皮細(xì)胞液濃度范圍的實驗方案．（提示：在30%的蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞會發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離．）
【實驗原理】滲透作用原理．
【實驗步驟】
①配制小于30%的梯度濃度的蔗糖溶液．
②制作各種濃度下洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片．
③用顯微鏡按濃度梯度順序逐一觀察裝片．
【結(jié)果及結(jié)論】該洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度介于剛剛發(fā)生與不能發(fā)生質(zhì)壁分離的兩種相鄰蔗糖液的濃度之間．
（3）某同學(xué)將相同的四組洋蔥鱗片葉切條分別浸入四種溶液中，一小時后測定切條質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表．則四種溶液中濃度最低的是Ⅰ．
溶液ⅠⅡⅢⅣ
質(zhì)量變化率+6%-5%-3%0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一學(xué)生高考前體檢，體檢報告中的肝功能檢驗結(jié)果顯示：乙肝抗原呈陰性（-），乙肝抗體呈陽性（+）．他未曾注射過乙肝疫苗．就此結(jié)果向你咨詢，你的解釋是（“+”表示有，“-”表示沒有）（　　）
A．他體內(nèi)帶有乙肝抗體，說明一定也有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診
B．他體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是母親懷孕時傳遞的免疫力
C．他體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說明他可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D．他體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是親代遺傳的免疫力

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同步練習(xí)冊答案