【題目】圖表示植物葉肉細(xì)胞光合作用的部分過程。
【1】圖中表示光合作用的_____階段;B 的化學(xué)本質(zhì)是_____。
【2】圖中的結(jié)構(gòu)內(nèi)部積累了大量的 H+,其生理作用是 。
A.為水的光解提供能量B.為 ATP 合成提供能量
C.防止葉綠素a 被破壞D.形成膜內(nèi)外兩側(cè)的 H+濃度差
左圖為一種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度(光強(qiáng))變化的曲線,右圖為在某光強(qiáng)條件下,該植物凈光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線。(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率)
【3】據(jù)左圖,若其他條件不變,光強(qiáng)從 125μmol·m-2·S -1 增加到 150μmol·m-2·S -1 時(shí),終產(chǎn)物葡萄糖量 。
A.隨之減小B.隨之增加C.基本不變D.不能確定
【4】據(jù)右圖,25℃時(shí)植物凈光合速率約為_____μmol·O2·mg-1 葉綠素·h -1;葉綠體中有機(jī)物產(chǎn)量最高時(shí)的溫度為_____。
A.20℃ B.25℃ C.30℃ D.40℃
【5】有學(xué)生據(jù)圖推定:若其他條件均適合,人工環(huán)境下培養(yǎng)該植物的最佳光照強(qiáng)度為150μmol·m-2·S -1、溫度為 25℃。你是否認(rèn)同其觀點(diǎn)并說明理由。_____(認(rèn)同 / 反對(duì))。理由是_____。
【答案】
【1】 光反應(yīng) 蛋白質(zhì)
【2】BD
【3】C
【4】 160 C
【5】 認(rèn)同(反對(duì)) 據(jù)圖植物光合速率在光照強(qiáng)度100-150μmol·m-2·S-1達(dá)到最大,據(jù)圖20植物在25℃時(shí)凈光合速率達(dá)到最大,產(chǎn)量最高(該推論未考慮兩圖的實(shí)驗(yàn)條件是否相同,如:兩圖中最大凈光合速率不同,說明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是在不同溫度下測(cè)得;圖未明確該曲線是在最適宜的光照下測(cè)得,無法證實(shí)25℃一定是最佳溫度;另外,從能源角度思考光照強(qiáng)度,100μmol·m-2·S-1更合適)
【解析】
據(jù)圖圖1表示光合作用中葉綠體的類囊體中發(fā)生的光反應(yīng)過程。圖2表示光照強(qiáng)度對(duì)凈光合速率的影響,光照強(qiáng)度達(dá)到125μmolm-2S-1時(shí),達(dá)到光飽和點(diǎn),圖3表示溫度對(duì)呼吸速率和凈光合速率的影響,圖示表明光合主要較呼吸作用對(duì)溫度敏感。
【1】據(jù)圖1分析可知,該過程表示光合作用光反應(yīng)階段,圖中B表示氫離子通道,其本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
【2】圖1結(jié)構(gòu)表示類囊體,其內(nèi)部積累了大量的H+,其生理作用是形成類囊體薄膜內(nèi)外的濃度差和氫離子順濃度梯度從類囊體薄膜出來會(huì)驅(qū)動(dòng)ATP的合成。故選:BD。
【3】據(jù)圖2分析,若其他條件不變,光強(qiáng)從125μmolm-2S-1增加到150μmolm-2S-1時(shí),由于放氧速率不變,此時(shí)已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),光合作用的終產(chǎn)物葡萄糖量基本不變。故選:C。
【4】圖3中,25℃時(shí)植物凈光合速率約為160μmolO2mg-1葉綠素h-1;葉綠體中有機(jī)物產(chǎn)量表示總光合量,30℃時(shí),總光合速率=呼吸速率+凈光合速率=120+150=270160μmolO2mg-1葉綠素h-1,是所有溫度中最大的。故選:C。
【5】據(jù)圖2植物光合速率在光照強(qiáng)度100-150μmolm-2S-1達(dá)到最大,據(jù)圖3植物在25℃時(shí)凈光合速率達(dá)到最大,產(chǎn)量最高;所以可以認(rèn)同:其他條件均適合,人工環(huán)境下培養(yǎng)該植物的最佳光照強(qiáng)度為150μmolm-2S-1、溫度為25℃。
本題以過程圖和表格為載體,考查了光合作用和呼吸作用的過程和關(guān)系等,要求考生首先能夠根據(jù)光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化確定圖中相關(guān)生理過程;同時(shí)識(shí)記各階段發(fā)生的場(chǎng)所;能夠利用真光合速率=凈光合速率+呼吸速率進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,具有一定的綜合性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,下列與該圖的有關(guān)敘述不正確的是
A.寒冷會(huì)促使X分泌激素a
B.Y可以分泌多種激素
C.缺碘地區(qū)的人如不補(bǔ)充碘,血液中激素b高于正常值
D.若手術(shù)切除Z,會(huì)引起激素a和b分泌減少
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【題目】下圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.過程③通常用秋水仙素處理幼苗
B.過程⑤是通過連續(xù)自交獲得新品種
C.過程④得到的矮稈抗病植株中有雜合子
D.兩種育種方案的原理涉及基因重組和基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)示意圖和SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳示意圖。據(jù)圖分析不正確的是
A.在裝填圖甲中凝膠色譜柱時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)柱內(nèi)有氣泡存在,就需要重裝
B.圖甲中大分子蛋白質(zhì)因阻力大而移動(dòng)慢,所以最后從層析柱中流出來
C.圖乙中凝膠中加入的SDS可以使蛋白質(zhì)遷移速率完全取決于分子大小
D.已知凝膠中的SDS帶負(fù)電,則應(yīng)在電泳槽的①處接電源負(fù)極,②處接電源正極
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進(jìn)行檢測(cè)。
檢測(cè)a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間;
檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AChE)活性。AChE活性檢測(cè)原理:AChE可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。
組別 | 醋酸鉛溶液 濃度/g·L- 1 | 腦組織鉛 含量 /g·gprot-1 | AChE活性 /U·mgprot -1 | 到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間/s |
① | 0.00 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1.00 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2.00 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
(1)表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是__________,通過該指標(biāo)可知第__________組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。
(2)ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入__________,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在__________酶的催化下水解,本實(shí)驗(yàn)是通過檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)__________的生成量,進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。
(3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高ACh水解速度越____________。
(4)水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是__________,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示;卮鹣铝袉栴}。
(1)同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進(jìn)行雜交,F2中翅外展正常眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中,不能與翅外展基因進(jìn)行自由組合的是_________________。
(2)同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進(jìn)行雜交(正交),則子代雄蠅中焦剛毛個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________;若進(jìn)行反交,子代中白眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________。
(3)為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律,同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型(紅眼灰體)純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1,F1相互交配得到F2,那么,在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠驗(yàn)證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________,F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________;驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是_________________,能夠驗(yàn)證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究遮光處理對(duì)水仙花凈光合速率的影響,某小組選取生長(zhǎng)良好、長(zhǎng)勢(shì)一致的水仙花盆栽幼苗若干,隨機(jī)均分為4組,其中a組不遮光,b、c、d 3組進(jìn)行遮光處理,使光照強(qiáng)度分別為全光照的60%、35%、15%,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)水仙花吸收光能的色素分布的具體部位是______________;當(dāng)缺乏Mg2+時(shí),葉綠素不能合成,說明無機(jī)鹽具有_________________的作用。
(2)m為曲線a與橫軸的交點(diǎn),在此光照強(qiáng)度下,水仙花根尖細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的部位有_____________;若適當(dāng)增加CO2濃度,則m點(diǎn)向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)進(jìn)行遮光處理的水仙花,其凈光合速率總體上______(填“高于”“低于”或“等于”)進(jìn)行全光照的水仙花,這是因?yàn)楣庹詹蛔銓?duì)呼吸作用影響不大,卻顯著影響光合作用的______階段,導(dǎo)致為暗反應(yīng)階段提供的_____不足。
(4)水仙花是人們喜愛的室內(nèi)觀賞花卉之一。據(jù)圖分析,水仙花適宜在室內(nèi)弱光條件下種植的原因是_________________________________。
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【題目】下圖表示人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中結(jié)構(gòu)③表示_____________,結(jié)構(gòu)④表示_____________,結(jié)構(gòu)⑤表示_____________。
(2)結(jié)構(gòu)④處于靜息狀態(tài)時(shí),膜外電位表現(xiàn)為_____________電位。如果施加強(qiáng)刺激于④處,則②處_____________(“能”或“不能”)測(cè)到膜電位變化。
(3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_____________向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是____________向的。
(4)重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生抗體,抗體由_____________細(xì)胞分泌,該抗體與肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合,使該受體失去功能,患者表現(xiàn)為肌肉收縮無力。此時(shí)神經(jīng)遞質(zhì)受體被免疫系統(tǒng)當(dāng)作_____________,在免疫學(xué)上,此類疾病被稱為_____________。
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【題目】某二倍體自花傳粉植物的花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A/a、B/b、E/e)控制,基因?qū)ㄉ目刂仆緩饺缦滤尽U?qǐng)回答下列問題:
(1)由上圖可知,該植物花色的形成過程說明基因可通過___________,進(jìn)而控制生物體的性狀。
(2)該植物的紫花植株共有_______種基因型。兩株純合的白花植株雜交,得到的F1全為紫花植株。F1自交,則F2植株的花色及比例可能是_________。
(3)將一株純合藍(lán)花植株與一株純合白花植株雜交,得到的F1全為紫花植株。F1自交,F2的白花植株中純合子所占比例是________。
(4)現(xiàn)有一株基因型未知的藍(lán)花植株(甲),請(qǐng)通過實(shí)驗(yàn)來判斷其是純合子還是雜合子(寫出最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并與其實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論)。
實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________________________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:______________________________________________________。
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