下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)圖中b代表的物質(zhì)是 ,物質(zhì)a分布在葉綠體的

(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 填序號),其中產(chǎn)生量最多的過程是 ,過程③發(fā)生的場所是 。在②中,如果用放射性同位素對g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ] 中(括號內(nèi)填字母)。

(3)適宜的光照下,①過程為②過程提供的物質(zhì)是

(4)上述①~⑤過程中,有二氧化碳生成和必須有二氧化碳參與進行的過程分別是 (填序號)?稍谠撝参锔毎羞M行的過程是 (填序號)。

(5)若該植物是番茄,將其種在溫室中,寫出兩種通過同時改變上述生理過程的強度來提高產(chǎn)量的措施。① ;② 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的每一條染色體上都有很多基因。若父母的1號染色體分別如圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )

基因控制的性狀

等位基因及其控制性狀

紅細胞形狀

E:橢圓形細胞 e:正常細胞

RH血型

D:RH陽性 d:RH陰性

產(chǎn)生淀粉酶

A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶

A.他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞

B.他們的孩子是RH陰性的可能性是1/2

C.他們的孩子有3/4的概率能夠產(chǎn)生淀粉酶

D.他們的孩子中可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞且能產(chǎn)生淀粉酶的類型

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省貴陽市高三元月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物—選修】根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識及胡蘿卜素的性質(zhì)根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題。

(1)胡蘿卜素是_____色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用_______作為溶劑,原因是___________。

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是_______________法。用這種提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥___________、___________、___________。

(3)在胡蘿卜顆粒的加熱過程中,應(yīng)嚴格將________和________控制在一定范圍內(nèi),原因是___________。

(4)提取胡蘿卜素可通過________法進行鑒定,在鑒定過程中需要用___________對照。

(5)一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成_________比。

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種生物體細胞中的染色體及部分基因,下列選項中不屬于染色體變異的是

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是

A.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

B.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強度下細胞呼吸強度相等,下列說法正確的是( )

A.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍藻,則圖甲的c時與圖乙的C時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當于圖乙的B點

C.圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2

D.圖乙的A、B、C點光合作用限制因素只有光照強度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是

A.清水中的保衛(wèi)細胞失水導(dǎo)致氣孔開放

B.蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

C.清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復(fù)原

D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

B.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時沒有能量的輸入和輸出

C.生態(tài)系統(tǒng)的能量最終將以熱能的形式散失

D.通過多級利用可以提高能量的傳遞效率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)勤行高二12月考生物二卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)DNA和RNA的敘述中,正確的是

A.DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

B.DNA和RNA的基本組成單位是一樣的

C.AGCTGA既可能是DNA的堿基序列,也可能是RNA的堿基序列

D.mRNA的堿基序列,取決于DNA的堿基序列,同時又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列

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同步練習(xí)冊答案