【題目】科學(xué)工作者為研究饑餓對(duì)哺乳動(dòng)物胰島素分泌的影響,選擇健康大鼠若干,分別于禁食0、24、48、72、96小時(shí)后,測(cè)定血糖和血漿中胰島素的濃度變化,統(tǒng)計(jì)結(jié)果下圖所示。

(1)饑餓48小時(shí)后,血糖主要來源于_______________,導(dǎo)致血糖濃度升髙。

(2)胰島素是由__________細(xì)胞合成并分泌到血漿中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,和正常進(jìn)食的大鼠相比,饑餓96小時(shí)的大鼠胰腺細(xì)胞研磨液中胰島素濃度約升髙50%~55%,由此可以判斷,長(zhǎng)期饑餓狀態(tài)下的大鼠,血漿中胰島素濃度下降的主要原因是____________________________

(3)研究表明,哺乳動(dòng)物下丘腦攝食中樞的細(xì)胞中存在著經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成的_____________,據(jù)此判斷,胰島素可作為信號(hào)分子調(diào)節(jié)下丘腦攝食中樞,此過程屬于________________。

(4)為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠生活狀態(tài)的變化為觀察指標(biāo)。應(yīng)先注射 ____________(填 “胰島素溶液”、 “生理鹽水”、或“葡萄糖溶液”),再注射________________(填 “胰島素溶液”、 “生理鹽水”、或“葡萄糖溶液”)

【答案】脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 胰島B細(xì)胞(或胰島β細(xì)胞) 饑餓抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素 胰島素受體mRNA 激素調(diào)節(jié)(或體液調(diào)節(jié)) 胰島素溶液 葡萄糖溶液

【解析】

血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)胰島素的作用:①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收;②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(2)胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(3)腎上腺素主要通過促進(jìn)肝糖原分解使血糖升高,與胰高血糖素為協(xié)同作用。

(1)血糖的來源主要有食物中糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,饑餓48h后,血糖濃度由較低水平開始顯著升高,此時(shí)血糖的主要來源為脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

(2)胰島素是由胰島B細(xì)胞合成并分泌到血漿的。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平下降,在饑餓的狀態(tài)下,胰島素分泌減少,但胰腺細(xì)胞中胰島素濃度升高,由此判斷饑餓會(huì)抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素。

(3)胰島素可以作為信號(hào)分子調(diào)節(jié)下丘腦攝食中樞,這屬于激素調(diào)節(jié)。由此判斷攝食中樞表面有胰島素受體,則會(huì)存在著經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成的胰島素受體mRNA。

(4)驗(yàn)證胰島素有降低血糖的作用,其一般做法是:先給實(shí)驗(yàn)鼠注射胰島素溶液,一段時(shí)間后觀察小鼠的癥狀表現(xiàn),若實(shí)驗(yàn)小鼠出現(xiàn)血糖降低的癥狀,則說明血糖降低與胰島素有關(guān),然后再給實(shí)驗(yàn)小鼠注射一定濃度的葡萄糖溶液,若實(shí)驗(yàn)鼠的癥狀得以恢復(fù),則進(jìn)一步證明了胰島素具有降低血糖的功能,故實(shí)驗(yàn)組的小鼠應(yīng)先注射胰島素溶液,再注射葡萄糖溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用磷脂雙分子層將某種不容易進(jìn)入細(xì)胞的藥物包裹成小球,通過小球膜與細(xì)胞膜的融合將藥物送入細(xì)胞,從而達(dá)到治療疾病的目的.該藥物的化學(xué)成分和進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是(
A.固醇,自由擴(kuò)散
B.性激素,協(xié)助擴(kuò)散
C.蛋白質(zhì),主動(dòng)運(yùn)輸
D.蛋白質(zhì),胞吞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以提高物種多樣性

B.退耕還林是增加生物多樣性的重要手段

C.保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種對(duì)人類意義不大

D.在牧場(chǎng)里清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說法不正確的是

A. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C. ②處的液體為組織液,①中含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

D. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用打孔器在生長(zhǎng)旺盛的綠葉上打出若干直徑為1cm的葉圓片,排出其中氣體后,將其分組沉入不同濃度的NaHC03溶液中,分別測(cè)得其中葉圓片上浮至液面所用時(shí)間(如圖乙),另用氧電極檢測(cè)b濃度條件下,NaHC03溶液中O2的濃度隨光照強(qiáng)度的變化曲線(如圖丙)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲中影響葉圓片上浮時(shí)間的因素有____________________。在用氧電極檢測(cè) NaHC03溶液中O2濃度時(shí), 圖甲中的裝置應(yīng)___________以排除空氣中氧氣的干擾。

(2)隨著NaHC03溶液濃度的增加,a~b段單個(gè)葉圓片有機(jī)物的積累速率逐漸__________(增大、減少、不變)。c~d段葉綠體基質(zhì)中C3 的生成速率逐漸______增大、減少、不變

(3)15min后,O2濃度不再發(fā)生變化,原因是_______________________。若將b濃度更改為d濃度,圖丙中P點(diǎn)將向________方向移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,不具有雙層膜的是(  )

A.細(xì)胞核膜和線粒體膜B.葉綠體膜和細(xì)胞核膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜D.線粒體膜和葉綠體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是(
A.用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細(xì)胞中呈藍(lán)綠色的是線粒體
B.經(jīng)過健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性
C.觀察葉綠體時(shí),制作菠菜的葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片要隨時(shí)保持有水的狀態(tài)
D.高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1930年,Van Niel發(fā)現(xiàn)某些光合細(xì)菌在光照下,可利用CO2、H2S進(jìn)行細(xì)菌光合作用,在產(chǎn)生有機(jī)物的同時(shí),產(chǎn)生單質(zhì)硫,但不釋放氧氣。Van Niel在仔細(xì)比較細(xì)菌光合作用和植物光合作用的反應(yīng)物、產(chǎn)物后,提出了綠色植物光合產(chǎn)物氧氣中的氧來源于水的假設(shè)。

(1)嘗試寫出光合細(xì)菌進(jìn)行光合作用的方程式_________________________

(2)用氧的同位素18O分別標(biāo)記H2O和CO2,使它們分別成為H218O和C18O2。然后進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn):第一組向植物提供H2O和C18O2;第二組向同種植物提供H218O和CO2。在________________的情況下分析了兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣。如果VanNiel的假設(shè)是正確的,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為 ___________________________

(3)光合細(xì)菌和綠色植物雖然都是自養(yǎng)型生物,但它們的細(xì)胞在進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)上具有一定的差異性,主要體現(xiàn)在________________。綠色植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生氧氣的具體部位是 _________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量的變化,有關(guān)分析正確的是

A. a、b、c分別進(jìn)行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

B. OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO發(fā)生了受精作用

C. JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)與分開

D. CDOP的染色體數(shù)相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案