【題目】關(guān)于呼吸作用在生活實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用,以下解釋正確的是(

A.傷口用透氣紗布或創(chuàng)可貼包扎有利于組織細(xì)胞有氧呼吸

B.酸奶“漲袋”是由于乳酸菌呼吸產(chǎn)生大量氣體

C.馬拉松比賽運(yùn)動員腿酸是因?yàn)榧〖?xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸

D.用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒初期可以適當(dāng)通入空氣

【答案】D

【解析】

細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:

1、種植農(nóng)作物時(shí),疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收。

2、利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒,利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。

3、利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

4、稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。

5、皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖,引起破傷風(fēng)。

6、提倡慢跑等有氧運(yùn)動,是不致因劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧的不足,使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,引起肌肉酸脹乏力。

7、糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。

8、果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。

A、傷口用透氣紗布或創(chuàng)可貼包扎為了避免厭氧菌的繁殖,A錯(cuò)誤;

B、乳酸菌的無氧呼吸不產(chǎn)生B錯(cuò)誤;

C、馬拉松比賽時(shí)運(yùn)動員肌細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸,C錯(cuò)誤;

D、酵母菌是兼性厭氧菌,發(fā)酵產(chǎn)酒初期可以適當(dāng)通入空氣,促進(jìn)酵母菌繁殖,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示“種群增長”的坐標(biāo)曲線,回答下列問題:

(1)若用圖中曲線代表兩個(gè)種群的數(shù)量增長情況,其中具有K值的的種群增長對應(yīng)圖中曲線____,K值又叫_________。

(2)若用曲線Ⅰ表示實(shí)驗(yàn)室中酵母菌初期培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化,oa段內(nèi)種群增長率隨時(shí)間會__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)若某地區(qū)的人口數(shù)量呈現(xiàn)曲線Ⅱcd段的變化,推測此時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為_______。

(4)曲線Ⅰ和曲線Ⅱ代表的種群,進(jìn)化速度較快的是曲線_________對應(yīng)的種群。

(5)依據(jù)自然界“種群增長”的特點(diǎn),人們在進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)使種群數(shù)量剩余在K/2左右,原因是_______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B和b基因控制,純種灰身雄果蠅群體經(jīng)60Co照射后可從中篩選出果蠅甲。果蠅甲產(chǎn)生的各種配子活性相同,且基因均能正常表達(dá)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)經(jīng)60Co照射后果蠅發(fā)生的變異類型屬于_________,果蠅甲經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生__________種配子。

(2)篩選②不用光學(xué)顯微鏡觀察就能選出“含異常染色體個(gè)體”,理由是_____________

(3)為從F1中篩選出常染色體正常的雌果蠅,讓F1黑身雄蠅分別與灰身雌果蠅雜交,選定后代中表現(xiàn)型及比例為_____________的雜交組合的雌性親本即為所需。

(4)研究發(fā)現(xiàn)果蠅性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比(性指數(shù))決定,性指數(shù)≥1時(shí)發(fā)育為雌性,性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性,請推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成_____________。這種性染色體變異稱為_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】碳酸亞乙酯是一種重要的添加劑,其結(jié)構(gòu)為,碳酸亞乙酯可由環(huán)氧乙烷與二氧化碳反應(yīng)制得,亦可由碳酸與乙二醇反應(yīng)制得。下列說法正確的是

A. 環(huán)氧乙烷與乙二醇互為同分異構(gòu)體 B. 碳酸亞乙酯的二氯代物只有一種

C. 碳酸亞乙酯中的所有原子處于同一平面內(nèi) D. 碳酸亞乙酯在保存時(shí)應(yīng)避免與堿接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖 B. 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟

C. 脫落酸在進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)倪^程中消耗能量 D. 生長素在植物體各器官中都有分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】殺蟲脒,又名氯苯脒,是一種有機(jī)氮農(nóng)藥,具有高效廣譜殺蟲殺螨的作用,但長期使用容易導(dǎo)致土壤污染,為探究能降解殺蟲脒的細(xì)菌進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、________、水、無機(jī)鹽四類,該實(shí)驗(yàn)所用的選擇培養(yǎng)基只能以殺蟲脒作為唯一氮源,其原因是________________,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。

(2)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,這兩種方法在功能上的區(qū)別是_______________,此外,_____________也是測定微生物數(shù)量的常用方法。

(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力________。

(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和________。培養(yǎng)基一般不使用干熱滅菌的原因是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù),下列說法正確的是

A. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B. 形成該蛋白質(zhì)時(shí),相對分子質(zhì)量減少了2268

C. 該蛋白質(zhì)的R基上共有16個(gè)氨基

D. 構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有142個(gè)羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】灌漿期是決定小麥產(chǎn)量的關(guān)鍵時(shí)期,分為灌漿前期、中期、后期,約80%的營養(yǎng)物質(zhì)在灌漿中期運(yùn)往小麥籽粒積累?蒲腥藛T研究了不同光照強(qiáng)度和不同施氮水平對灌漿期小麥旗葉(植株最上面的一片葉子,對產(chǎn)量起決定作用)光合特性和小麥產(chǎn)量的影響,結(jié)果如下表。請回答下列問題:

1)小麥細(xì)胞中的葉綠素分布在__上,其作用是__。

2)測定葉綠素含量時(shí),先用__提取葉綠體色素,再測定色素對__光的吸收量,通過色素對光的吸收量間接計(jì)算葉綠素含量。

3)正常光照條件下,與灌漿中期相比,灌漿后期的凈光合速率__,據(jù)表分析其主要原因是__

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,增施氮肥對提高小麥產(chǎn)量作用更顯著的光照條件是__。

5)與正常光照相比,遮光處理后旗葉的凈光合速率在灌漿中期下降不明顯,但小麥產(chǎn)量卻明顯下降,其可能原因是__。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖甲中的實(shí)驗(yàn)流程。_________

(2)沖洗的主要目的是_______,沖洗應(yīng)特別注意不能________,以防止菌種的流失。

(3)圖乙裝置中的充氣口在_________時(shí)關(guān)閉,在______時(shí)連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)________。

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由_______產(chǎn)生的_______

(5)寫出與果酒、果醋發(fā)酵有關(guān)的反應(yīng)方程式:__________

(6)在酒精發(fā)酵時(shí)瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制在___________

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