【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是(

A.①③⑤上進行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
B.胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器有①②⑤
C.觀察活細胞中的②時需要將其染色
D.①與③的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

【答案】B
【解析】解:A、線粒體是細胞中的“動力工廠”,產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動,A正確;
B、胰島素屬于分泌蛋白,其的合成和分泌涉及到的細胞器有①高爾基體、②線粒體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤核糖體,B錯誤;
C、觀察活細胞中的②線粒體常用健那綠染液進行染色,成藍綠色,C正確;
D、①與③之間通過“出芽”形成囊泡,進行轉(zhuǎn)化,該過程體現(xiàn)了生物膜的流動性,D正確.
故選:B.
【考點精析】本題主要考查了細胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識點,需要掌握能產(chǎn)生水的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關(guān)的細胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補配對的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物光合作用可受多種環(huán)境因素的影響,圖甲是某植物在不同溫度條件下測得的光照強度對其O2釋放速率的影響;圖乙是在適宜的溫度條件下,CO2濃度對甲、乙兩植物O2釋放速率的影響;圖丙表示葉綠體中色素吸收光能的情況.請回答下列問題:

(1)由圖甲可知:影響M點光合速率的主要因素是__________。若適當(dāng)提高周圍環(huán)境中的CO2濃度,C點將向__(左、右)移動.

(2)由圖乙可知:甲、乙兩植物對生存環(huán)境中________要求不同,產(chǎn)生該差異的根本原因是_________________不同.如將甲、乙兩植物共同放入一個透明的玻璃罩內(nèi),給予適宜光照、溫度等條件,則最先死亡的是__(甲,乙).

(3)由圖丙可知:類胡蘿卜素與葉綠素對光吸收的主要差異體現(xiàn)在______.當(dāng)光的波長由550nm轉(zhuǎn)為650nm后,短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量__(升高,降低,不變).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎,他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細胞膜上專門供水分子進出的通道。要想證實細胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用什么同位素進行標記研究

AN BS CP DO

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是

A. 有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)

B. 有些脂質(zhì)可以參與血液中糖類的運輸

C. 有些脂質(zhì)是所有細胞都具有的重要成分

D. 有些脂質(zhì)可以促進鈣的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩個相鄰細胞的細胞膜接觸的示意圖,下列敘述不正確的是(

A.①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B.信號分子使靶細胞裂解是溶酶體的作用
C.如圖體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能
D.如圖可表示精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析HIV的化學(xué)組成,得到如圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是(

A.a→A的過程在HIV的核糖體上完成
B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A,G,T,C四種堿基
C.HIV的遺傳信息儲存在大分子B中
D.a與a之間通過“﹣NH﹣COOH﹣”相連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程.下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.a和b均以膜的流動性為基礎(chǔ)
B.a過程存在細胞識別并需要內(nèi)部供能
C.b是細胞排泄廢物的基本方式
D.b過程存在膜成分的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖.如表選項中正確的是(

選項

管腔中氨基酸
→上皮細胞

管腔中Na+
→上皮細胞

上皮細胞中氨
基酸→組織液

A

主動運輸

被動運輸

被動運輸

B

被動運輸

被動運輸

被動運輸

C

被動運輸

主動運輸

被動運輸

D

主動運輸

被動運輸

主動運輸


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對酶的敘述,正確的是( )

A. 所有的酶都是蛋白質(zhì)

B. 酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變

C. 高溫能使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性

D. 酶與無機催化劑的催化效率相同

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同步練習(xí)冊答案