【題目】有兩種罕見(jiàn)的家族遺傳病,致病基因分別位于常染色體和性染色體上!N是先天代謝病稱為黑尿。ˋ,a),病人的尿在空氣中一段時(shí)間后,就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b)。如圖為一家族遺傳圖譜:

(1)棕色牙齒是由位于_____________染色體上的_____________性基因決定的。

(2)寫出3號(hào)個(gè)體的基因型:_____________。7號(hào)個(gè)體基因型可能有_____________種。

(3)若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)棕色牙齒的女兒的幾率是_____________。

(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每l0000人當(dāng)中有1個(gè)黑尿病患者,每1000個(gè)男性中有3個(gè)是棕色牙齒。若10號(hào)個(gè)體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚,則他們生育一個(gè)棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為_________。

【答案】(8分)(1X 顯 (2AaXBY 2 31/4 2分) (41/404 2分)

【解析】試題分析:(1)由3號(hào)、4號(hào)和6號(hào)可知黑尿病為常染色體隱性遺傳病,則棕色牙齒為伴性遺傳,由3號(hào)、4號(hào)和6號(hào)、7號(hào)可判斷為X染色體顯性遺傳。(父患女必患)(23號(hào)個(gè)體可能的基因型是AaXBY,7號(hào)個(gè)體基因型是A_XBY.310號(hào)個(gè)體基因型為AaXBXb,14號(hào)個(gè)體基因型是AaXbY.不考慮黑尿病則即為XBXbXbY婚配,后代棕色牙齒的女兒幾率是1/4.4)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1個(gè)黑尿病患者,則可推算出該地區(qū)人群中AA的個(gè)體占99*99/10000,Aa的個(gè)體占99*2/10000,aa個(gè)體占1/10000,表現(xiàn)正常的男子基因型是AaAA,而不可能是aa。因此該地一個(gè)表現(xiàn)正常的男子基因型是Aa的可能性是2/101。則依據(jù)題意知:AaXBXb2/101AaXbY婚配,生育一個(gè)棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為2/101 X 1/4 X 1/2=1/404

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞中含有的核酸是

A. RNA B. DNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。著絲粒分裂最可能發(fā)生在(  )

A. cd段 B. bc段和fg段

C. ab段和fg段 D. bc段和hi段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微藻是一群體型微小、能進(jìn)行光合作用的低等植物總稱,微蒸在水產(chǎn)養(yǎng)殖、水質(zhì)凈化等方面得到了廣泛應(yīng)用。運(yùn)用微藻的水產(chǎn)養(yǎng)殖方式稱之為綠水養(yǎng)殖,水體中不含微藻的養(yǎng)殖方式稱為清水養(yǎng)殖。下圖是以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上圖水體生態(tài)系統(tǒng)模型中,有食物鏈____________條,次級(jí)消費(fèi)者是____________,魚(yú)和蝦的種間關(guān)系有____________。

(2)淸水養(yǎng)殖過(guò)程中,通常霈要添加硝化細(xì)菌、芽孢桿菌等菌劑。為提高芽孢桿菌的使用效果,芽孢桿菌制劑使用前加入葡萄糖溶液中68小時(shí)的目的是____________。硝化細(xì)菌能將水體中對(duì)動(dòng)物有毒害的____________氧化成亞硝酸鹽、硝酸鹽,從而起到凈化水質(zhì)的作用。芽孢桿菌與硝化細(xì)菌在代謝類型上的不同之處是____________。

(3)與淸水養(yǎng)殖相比,綠水養(yǎng)殖的優(yōu)點(diǎn)有降低水體中氮和磷濃度、________________________等作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某高等植物光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 2過(guò)程消耗的ATP來(lái)自1、3、4、5產(chǎn)生的ATP

B. 1、2過(guò)程在葉綠體中,3、4、5過(guò)程在線粒體中進(jìn)行

C. 1過(guò)程產(chǎn)生的NADPH參與2過(guò)程,34過(guò)程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D. 高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行12、34、5過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)的敘述,正確的是(

A. 吞噬細(xì)胞可分布在血液中,參與的免疫為非特異免疫

B. 淋巴細(xì)胞只分布在淋巴液中,參與的免疫為特異性免疫

C. 受抗原刺激的T細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌淋巴因子

D. 漿細(xì)胞分泌的抗體可在免疫細(xì)胞間傳遞信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工和修飾有關(guān),當(dāng)其不能滿足細(xì)胞對(duì)蛋白質(zhì)的加工和分泌需要時(shí),就會(huì)處于應(yīng)激狀態(tài)。人體內(nèi)下列細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)最容易處于應(yīng)激狀態(tài)的是(

A.肌肉細(xì)胞B.乳腺細(xì)胞

C.紅細(xì)胞D.汗腺細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一表示水稻細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖,1~10表示生理過(guò)程,AD表示化學(xué)物質(zhì)。圖二表示將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)放程度越高。請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)圖一中A、B代表的物質(zhì)分別是_______________,代表光合作用暗反應(yīng)的是______,該圖所示代謝過(guò)程中,可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程有________________。在氧氣充足,光照強(qiáng)度為1×102μmol·m-2·s-1時(shí),圖一中可進(jìn)行的生理過(guò)程有____________________

(2)根據(jù)圖二分析,光照強(qiáng)度為10~14×102μmol·m-2·s-1時(shí),原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是________________________。光照強(qiáng)度低于8×102μmol·m-2·s-1時(shí),影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是____________。

(3)根據(jù)圖二分析,在光照強(qiáng)度為4μmol·m-2·s-112μmol·m-2·s-1時(shí),轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)生的O2與原種水稻產(chǎn)生的O2的比值分別為______________________,因此轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在__________ 環(huán)境中。

(4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是_______________________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物在最適溫度下不同的光照強(qiáng)度時(shí)使氧氣和二氧化碳的吸收量,光照強(qiáng)度變化不影響植物的呼吸速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在葉肉細(xì)胞中,水光解的場(chǎng)所是葉綠體的________________,a—c段O2產(chǎn)生速率___________(增大、減小、不變)。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),植物通過(guò)呼吸作用消耗的葡萄糖為_____________mol/h。

(3)c點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是_____________。在該光照強(qiáng)度下,葉綠體釋放的氧氣去向?yàn)?/span>__________________________。

(4)某研究者向葉綠體中注入被放射性同位素標(biāo)記的NADPH,并將該植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中。一段時(shí)間后,檢測(cè)光合產(chǎn)物葡萄糖中是否出現(xiàn)了放射性。此項(xiàng)研究的目的是__________________。

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