下列有關細胞化學成分和基本結構的敘述中，正確的是（ ）

A.原核細胞的RNA儲存遺傳信息并為合成蛋白質(zhì)提供模板

B.植物細胞的葉綠體和線粒體產(chǎn)生的ATP都可以用于C3的還原

C.大腸桿菌、藍藻和酵母菌細胞中都有細胞膜、核糖體和DNA

D.DNA分子中的氫鍵和蛋白質(zhì)分子中的肽鍵都會在沸水浴時斷裂

C

【解析】

試題分析：原核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，所以遺傳信息儲存在DNA中，DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可以作為翻譯的模板，控制蛋白質(zhì)的合成，A項錯誤；植物細胞的葉綠體產(chǎn)生的ATP只用于C3的還原，線粒體產(chǎn)生的ATP用于細胞內(nèi)除C3的還原以外的其他各項生命活動，B項錯誤；大腸桿菌、藍藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細胞和真核細胞中都有細胞膜、核糖體和DNA，C項正確；DNA分子中的氫鍵會在沸水浴時斷裂，解鏈為單鏈，但是蛋白質(zhì)分子中的肽鍵只有在相關酶的催化下才能斷裂（水解），不會在沸水浴時斷裂，沸水浴只會使蛋白質(zhì)的空間結構被破壞，使蛋白質(zhì)容易被蛋白酶水解，D項錯誤。

考點：本題考查細胞化學成分和基本結構的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省阜陽市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因突變．基因重組和染色體變異的敘述，不正確的是（ ）

A．三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異

B．基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進化的方向

C．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型

D．基因突變不一定都會引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市東城區(qū)示范校高三上學期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從對應106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。產(chǎn)生A同學結果的原因可能有（ ）

①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市東城區(qū)示范校高三上學期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。下表顯示了與酶X相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是（ ）

比較指標

①

②

③

④

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A.狀況①一定是因為氨基酸序列沒有變化

B.狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數(shù)減少了50%

C.狀況③可能是因為突變導致了終止密碼子位置變化

D.狀況④可能是因為突變導致tRNA的種類增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市東城區(qū)示范校高三上學期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物在適宜的光照、CO2濃度等條件下，CO2的吸收或釋放量隨溫度的變化曲線。下列有關判斷正確的是（ ）

A.40℃時該植物的有機物合成量約為零

B.55℃時該植物呼吸與光合強度相等

C.參與呼吸與光合作用的酶最適溫度不同

D.曲線I與II之間的差值代表凈光合速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區(qū)高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)親核蛋白是在細胞質(zhì)內(nèi)合成，然后輸入到細胞核發(fā)揮作用的一類蛋白質(zhì)，有些親核蛋白具有頭尾兩個不同的結構域，科學家對其核輸入過程進行了研究，請據(jù)圖回答:

(1)親核蛋白有很多種類型，組成這些蛋白質(zhì)的單體是________。

(2)實驗過程中，科學家利 用________酶將親核蛋白進行有限的水解， 并對其頭部和尾部分別進行同位素標記，然后利用________技術將相關物質(zhì)注入到爪蟾卵母細胞的細胞質(zhì)中。

(3)實驗結果分析:

①實驗一、二、三表明能進入細胞核的物質(zhì)有________，實驗四將尾部結構包裹在膠體金顆粒上，再注入細胞質(zhì)，也能在核內(nèi)積累。這些實驗結果表明________對于親核蛋白的核輸入具有關鍵作用。

②科學家還發(fā)現(xiàn)，不同大小的蛋白質(zhì)都可以進入細胞核，由此推測核膜上________是可調(diào)節(jié)的。

(4)進一步研究發(fā)現(xiàn)，親核蛋白一般都含有特定的氨基酸信號序列，其與核膜或細胞質(zhì)中________特異性結合，起到了定位的作用。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區(qū)高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進行的是

①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散

②生長素在胚芽鞘中的極性運輸

③肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化④神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區(qū)高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因重組的敘述不正確的是

A．通常發(fā)生在有性生殖過程中

B．同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

C．可以為生物進化提供原材料

D．非同源染色體上的非等位基因不能發(fā)生重組

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證酶的高效性，進行下圖所示的實驗，以下描述正確的是

A．加氯化鐵的試管必須加熱處理

B．兩試管加入催化劑的分子數(shù)相同

C．兩試管加入氧化氫量不同

D．反應完成后，兩試管中產(chǎn)物產(chǎn)量相同

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