【題目】某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如下，其中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 用高倍鏡觀察苔蘚的葉肉細(xì)胞，可以看到葉綠體均勻分布

B. 觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中使用的染色劑為龍膽紫或醋酸洋紅

C. 甲基綠吡羅紅染色劑可以將RNA染成綠色，DNA染成紅色

D. 健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，它可把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

【答案】C

【解析】用高倍鏡觀察苔蘚的葉肉細(xì)胞，可以看到葉綠體均勻分布，A正確；觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，使用的染色劑為龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料，B正確；甲基綠吡羅紅染色劑可以將DNA染成綠色，RNA染成紅色，C錯(cuò)誤；健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，它可把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】參與生物膜組成的脂質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 多糖 C. 磷脂 D. 植物蠟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在(　　)

A. 一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

B. 細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等；細(xì)胞中都含有DNA

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞大小差異不大

D. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠，許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成．圖A為肝臟組織示意圖，圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細(xì)胞間的關(guān)系，箭頭表示血液流動(dòng)的方向．分析回答：

（1）肝臟是形成尿素的主要場(chǎng)所，所以相對(duì)于a端，b端的尿素含量（填“較高或較低”），氧氣的濃度（填“較高或較低”）．
（2）胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖濃度，如果圖A所示為胰島組織，當(dāng)a端血液中的血糖濃度較高時(shí)（如飯后一段時(shí)間），b端血液中的胰島素含量會(huì)（填“增加或減少”）；a端血液中的血糖濃度較低時(shí)（如饑餓時(shí)），b端血液中的胰高血糖素含量會(huì)（填“增加或減少”）．
（3）從圖B所示組織液與血漿的關(guān)系看，導(dǎo)致組織水腫的因素很多，但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對(duì)滲透壓的變化．當(dāng)組織由于過敏反應(yīng)釋放組織胺后，會(huì)導(dǎo)致毛細(xì)血管的通透性增大，在這種狀況下，組織液的相對(duì)滲透壓（填“大于”或“小于”）血漿的滲透壓，引起組織水腫．長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白的合成減少，血漿的相對(duì)滲透壓（填“大于”或“小于”）組織液的滲透壓，引起組織水腫．在甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致代謝減慢時(shí)，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成減少，血漿的相對(duì)滲透壓（填“大于”或“小于”）組織液的滲透壓，引起組織水腫．
（4）乙肝病毒是一種雙鏈DNA病毒，這種病毒的復(fù)制過程如圖C所示．
①圖中①③表示的生理過程在遺傳學(xué)上分別為 ．
②圖中②③過程所需的原料來自于 ．
（5）病毒對(duì)宿主細(xì)胞的選擇均具有專一性，例如HIV選擇的宿主是人體的細(xì)胞．
（6）乙肝病毒的衣殼外有囊膜，當(dāng)這些病毒侵入人體后，需要細(xì)胞的處理，將內(nèi)部的暴露出來，才能刺激B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是

A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C．由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同

D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的模式圖．為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)．下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是（ ）

A.不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象
B.藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象
C.藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象
D.藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制，A、a位于2號(hào)染色體上，B、b位于X染色體上，基因與性狀的關(guān)系如下．藍(lán)色素和紅色素共同存在時(shí)花為紫色，已知含有aXb的雌配子不能進(jìn)行正常的受精作用，請(qǐng)回答下列問題：

（1）紫花的形成說明基因數(shù)量與性狀的關(guān)系是 ，正常情況下控制紫花性狀的基因型有 種．
（2）現(xiàn)將純合的藍(lán)花雄株和紅花雌株雜交，得到F1 ， 再將F1隨機(jī)交配得到F2 ， F2中基因型有 種，紫花：紅花：藍(lán)花比例為 ．
（3）為獲得開白花的植株，科研人員選擇紅色植株芽尖細(xì)胞進(jìn)行誘變處理，最佳方案是選擇基因型為 的純合紅色植株，處理后的細(xì)胞通過獲得開白花的植株，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有的特點(diǎn)．
（4）在不考慮變異的情況下，紅花雄株的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和雜合紅花雌株中的減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較，兩個(gè)細(xì)胞中基因B數(shù)目比為 ，染色體總數(shù)目比為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中X，Y，Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.幼年時(shí)若切除Y，則Z的重量減小，丙的分泌量減少
B.X和Y之間可通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系
C.甲對(duì)Y，乙對(duì)Z，丙對(duì)X和Y都起促進(jìn)作用
D.若Z代表甲狀腺，則幼年時(shí)乙和丙過少會(huì)導(dǎo)致身材矮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是(　　)

A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

B. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

C. 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在生物膜的流動(dòng)

D. 乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗ATP

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