已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解、某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是
A.突觸前神經元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經元持續(xù)性抑制
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在番茄幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、NH4+、PO43-外,還必需的大量元素有
A.K、Ca、Mg、Fe B.K、Ca、Mg、S
C.Mn、Mo、Cu、Zn D.C、H、O、N
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某農科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質的糯小麥。下列有關敘述正確的是
A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變
B.a過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a過程需要使用秋水仙素,作用于萌發(fā)的種子
D.b過程需要通過自交來提高純合率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,不可能造成組織水腫的是
A.患有腎小球腎炎,蛋白質隨尿液排出體外
B.攝入蛋白質不足,營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量下降
C.食物過咸,抗利尿激素分泌增加,腎小管重吸收水分增多
D.藥物或食物過敏,毛細血管通透性改變,血漿蛋白滲出
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種或兩種以上的遞質,此現象稱為遞質共存現象。下列說法中不正確的是
A.突觸后膜所在神經元中無遞質
B.興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的流動性
C.同一突觸后膜上可能存在多種受體
D.突觸小泡的形成與高爾基體有關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細胞,放入離心管中并依次按下圖處理,根據P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題。
(1)此題用于分離各種細胞器的方法是 。
(2)細胞的DNA主要存在于 部分。
(3)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關的酶,應選取________部分。
(4)若要研究合成蛋白質的細胞器,應選取________部分。
(5)含有與有氧呼吸有關的細胞器的是________部分。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于真核細胞生物膜的敘述,正確的是
A.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
B.構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.膜蛋白是生物膜功能的主要承擔者
D.核糖體、內質網、高爾基體三種膜結構共同完成分泌蛋白的合成、加工和運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隔離在物種形成中的作用在于阻斷種群個體間的交配 | |
B. | 種群基因頻率的變化趨勢反映了可遺傳變異的方向 | |
C. | 自然選擇的直接對象是生物的表現型 | |
D. | 若兩個動物可以進行交配并產生后代,則說明這兩個動物之間不存在生殖隔離 |
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