【題目】細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)、功能上的特性依次是

①選擇透過(guò)性 ②流動(dòng)性 ③主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成 ④信息交流 ⑤控制物質(zhì)出入

A．②① B．③① C．③④ D．②⑤

【答案】A

【解析】細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上特點(diǎn)是具有流動(dòng)性，在功能上特性是具有選擇透過(guò)性，A正確。細(xì)胞膜的組成是主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，B、C錯(cuò)誤。細(xì)胞膜的功能有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.谷氨酸棒狀桿菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B.與藍(lán)藻呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在無(wú)氧的環(huán)境中
D.有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合（ ）
A.同時(shí)發(fā)生于第一次分裂后期
B.同時(shí)發(fā)生于第二次分裂后期
C.同時(shí)發(fā)生于第二次分裂末期
D.分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈 ②H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) ③G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系 ④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲(chóng)劑在H中濃度最高,其次是在D中 ⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者 ⑥一旦G的數(shù)量大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)①、②依次是H2O和O2

B．圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C．用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性

D．圖示過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是

A. ③→②→①→② B. ②→③→②→①

C. ②→①→②→③→② D. ③→②→①→③→②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶為ZW性別決定的二倍體（染色體為2N），自然界中蝴蝶翅的顏色有白色和灰色兩種，由等位基因A/a控制，研究者進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：

雜交組合一：♀灰翅×♂白翅→F1均為灰翅

雜交組合二：：♀白翅×♂灰翅→F1均為灰翅

回答下列問(wèn)題：

（1）若要研究該蝴蝶的基因組，需要測(cè)定 條染色體上DNA的序列．

（2）通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)可以確定，A/a位于 染色體上．

（3）雜交組合一的F1隨機(jī)交配得到F2，選出F2中的灰翅個(gè)體再隨機(jī)交配得到的子代表現(xiàn)型及比例為 ．

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)基因B的產(chǎn)物能夠抑制A基因表達(dá)，所以將一個(gè)B基因?qū)牖蛐蜑閍a的受精卵的染色體上，受精卵發(fā)育成蝴蝶甲．

①若甲為雌性，將其與純合灰翅雜交，子代表現(xiàn)型及比例可能有 種情況，若子代表現(xiàn)型及比例為 ，則B基因?qū)肓薟染色體上．

②若甲為雄性，能否通過(guò)一次雜交確定B基因是導(dǎo)入性染色體還是常染色體上？若能，請(qǐng)寫(xiě)出所選雌性個(gè)體基因型及判斷依據(jù)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明原因． ．

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