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11.處于有絲分裂過程中某時期的動物細胞,細胞內的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),核DNA分子數(shù)(c)的關系如圖所示,此時細胞內最可能發(fā)生的變化是( 。
A.DNA分子復制和有關蛋白質分子合成
B.中心粒移向細胞兩極并發(fā)出星射線
C.著絲點分裂使染色單體分開成為染色體
D.細胞膜從細胞中央凹陷將細胞一分為二

分析 有絲分裂過程:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a表示染色體數(shù)目、b表示染色單體數(shù)、c是DNA分子數(shù),且染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA分子數(shù)目=1:2:2,說明此細胞可能出于有絲分裂前期或有絲分裂中期.

解答 解:A、DNA分子復制和有關蛋白質分子合成發(fā)生在間期,A錯誤;
B、中心粒移向細胞兩極并發(fā)出星射線發(fā)生在前期,B正確;
C、著絲點分裂使染色單體分開成為染色體發(fā)生在后期,C錯誤;
D、細胞膜從細胞中央凹陷將細胞一分為二發(fā)生在末期,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合柱形圖,考查有絲分裂不同時期的特點、有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律,要求考生識記有絲分裂過程中各種物質數(shù)目變化規(guī)律,能判斷圖中細胞所處時期,再結合有絲分裂不同時期的特點,選出正確的選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請根據(jù)如圖回答下列問題.
(5)如圖反映了我國北方某地從1980年至2000年20年間CO2濃度的變化.
①1980年至2000年CO2濃度的變化是CO2濃度的平均值逐年升高主要原因是化石燃料大量燃燒、植被破壞;
②從1984年分析,在一年四季中CO2濃度變化的主要特點是冬季CO2濃度高于夏季主要原因是冬季冬季采暖增加CO2排放量,光合作用減弱減少CO2吸收量夏季夏季溫度升高、日照時間延長,光合作用增強增加CO2吸收量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于DNA復制的敘述,正確的是(  )
A.只發(fā)生在細胞核中
B.每個子代DNA分子只保留親代DNA分子的一條鏈
C.發(fā)生在有絲分裂前期
D.需要逆轉錄酶和DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關“胡蘿卜素的提取與鑒定實驗”的說法正確的是( 。
A.胡蘿卜素是一種脂溶性物質,它是一種純凈物
B.乙醇和丙酮為有機溶劑,可作為胡蘿卜素提取的萃取劑
C.工業(yè)上,用養(yǎng)殖巖藻作原料提取胡蘿卜素時,直接用新鮮巖藻
D.萃取樣品中出現(xiàn)了和標準樣品一樣的層析帶說明提取胡蘿卜素的實驗成功

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.生物膜系統(tǒng)是細胞重要的結構,圖1是將3H標記亮氨酸注入細胞來研究分泌蛋白的合成分泌過程的示意圖,圖2是小腸上皮細胞吸收腸腔中低濃度葡萄糖的過程模式圖,請據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)圖1中放射性出現(xiàn)的先后順序為2、3、4、5、6、7(填序號).
(2)若圖1中分泌的物質是胰島素,則該細胞是胰島B細胞,它從3內到細胞外共穿過0層生物膜,該細胞缺少中心體和溶酶體(填細胞器名稱).
(3)用甲基綠和吡羅紅染液對圖1細胞染色后,綠色部分主要集中在8 (填序號).
(4)圖1所示細胞結構中,8(填序號)中的基因遵循孟德爾遺傳定律.
(5)圖2中A(填字母)側為組織液,從腸腔吸收葡萄糖和Na+的載體相同(填“相同”或“不同”);小腸上皮細胞以主動運輸方式吸收葡萄糖,以主動運輸方式從組織液吸收K+并向組織液排出Na+

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下有關研究方法的運用,敘述錯誤的是( 。
A.赫爾希和蔡斯采用“同位素標記法”探究噬菌體的遺傳物質
B.薩頓運用“類比推理法”提出基因在染色體上的假說
C.沃森和克里克運用“構建模型的方法”研究DNA的復制方式
D.摩爾根運用“假說--演繹法”證明了基因在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖1、圖2表示遺傳信息表達過程示意圖.下列相關敘述正確的是( 。
A.圖1中的a與圖2中的a表示同一種物質
B.圖1表示翻譯過程,圖2表示轉錄過程
C.圖2中的c經加工成熟后才能轉移到細胞質進行圖1過程
D.圖1中以b一條鏈作為模板,圖2中d兩條鏈都可以作為模板

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關培養(yǎng)基配制原則表述正確的是( 。
A.任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質元素、水及生長因子
B.纖維素酶是一種復合酶,其中Cx酶和葡萄糖苷酶能將纖維二糖分解為葡萄糖
C.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到pH、氧、滲透壓的影響
D.營養(yǎng)物質的濃度越高越好

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1.為研究生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,一實驗小組按下表進行了實驗,請分析回答問題:
組別
步驟
A組B組C組D組E組F組
配制溶液蒸餾水30mg/L
2,4-D溶液
50mg/L
2,4-D溶液
80mg/L
2,4-D溶液
110mg/L
2,4-D溶液
140mg/L
2,4-D溶液
選擇插條選取該植物生長、帶芽數(shù)等相同的適宜插條若干,隨機分成六組,并編號
浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應濃度2,4-D溶液浸泡插條12h
扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時間及其他條件均相同且適宜
實驗結果
(1)本實驗中的對照組是A組.
(2)根據(jù)實驗結果可確定,促進插條生根的最適生長素類似物濃度在50至80mg/L之間.
(3)實驗結果說明,生長素類似物對插條生根的影響具有兩重性.
(4)有人提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實驗.
實驗步驟:
①將用適宜濃度2,4-D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中.
②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于黑暗條件下培養(yǎng),其它條件相同且適宜.
③培養(yǎng)一段時間后,分別計數(shù)甲乙兩組插條的生根數(shù)目.
預期實驗結果和結論:
a.如果甲組的插條生根數(shù)目高于乙組,則光照有利于插條生根;
b.如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組,則黑暗有利于插條生根;
c.如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當,則光照、黑暗對插條生根沒有影響.

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