如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程．下列說法不正確的是（ ）

A．①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

B．①③過程所需原料相同

C．該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板

D．①②③過程都遵循中心法則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．乙酰膽堿（A-C）可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放如圖．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．在合成乙酰膽堿時，物質(zhì)C是可以循環(huán)利用的
B．乙酰膽堿進(jìn)入突觸間隙后以自由擴(kuò)散方式到達(dá)突觸后膜
C．若因某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元將表現(xiàn)為持續(xù)興奮或抑制
D．突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．洋蔥是二倍體植物，某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．低溫處理后細(xì)胞仍具有完整的細(xì)胞周期
B．低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍
C．低溫和秋水仙素的作用原理不相同
D．低溫誘導(dǎo)的根尖細(xì)胞，發(fā)生了基因重組且所有的細(xì)胞都發(fā)生染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，加入8%鹽酸的目的不包括（ ）

A．改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C．殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D．催化DNA水解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省等三校聯(lián)考高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅眼睛的形狀變化受其染色體上一段稱為16A的片段數(shù)量控制，具體情況如下表．

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)超棒眼雄蠅只能產(chǎn)生雄性后代，請據(jù)此回答相關(guān)問題．

（1）果蠅眼睛形狀的變化屬于變異中的 ．

（2）表現(xiàn)型為 的果蠅雜交，后代會出現(xiàn)正常眼、棒狀眼和超棒眼三種眼睛形狀的后代，三者的比例為 ．

（3）超棒眼雄蠅無雌性后代的原因可能是 ，如果假說正確，自然界中不存在基因型為 的果蠅．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D，正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S，此點(diǎn)對應(yīng)的溫度為正常體溫．

（1）由圖可知，當(dāng)體溫低于正常值時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率，此時人體感覺到冷，隨即通過 調(diào)節(jié)，增加 、減少 ，使體溫回升至正常．

（2）人體感染流感病毒后點(diǎn)S右移，出現(xiàn)發(fā)熱．如體溫持續(xù)偏高會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) ，需要采取降溫措施．

（3）人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動，人體的第一、二道防線能夠 （特異性、非特異性）抵抗，但大多數(shù)病毒進(jìn)入血液，必須依靠 細(xì)胞產(chǎn)生 清除血液中的病毒，另有 細(xì)胞與 細(xì)胞直接接觸，使之裂解．

（4）免疫應(yīng)答中的巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，這是由于巨噬細(xì)胞需要 （多選）．

A．表達(dá)細(xì)胞表面受體 B．產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶

C．合成大量ATP D．合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)的無機(jī)離子由高濃度向低濃度跨膜運(yùn)輸時一般屬于協(xié)助擴(kuò)散，而由低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸時，屬于主動運(yùn)輸．當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮時Na+的流動方式和恢復(fù)靜息電位是K+的運(yùn)輸方式分別是（ ）

A．主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 B．主動運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散

C．協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸 D．協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣泛

④作用部位準(zhǔn)確 ⑤作用時間短 ⑥作用時間比較長．

A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為恒溫動物的某組織，其中1﹣毛細(xì)血管壁、2﹣紅細(xì)胞、3﹣血漿、4﹣細(xì)胞內(nèi)液、5﹣組織液，請據(jù)圖對下列判斷正確的是（ ）

①3中的葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程，需要經(jīng)過6層生物膜；

②圖中二氧化碳濃度最高的部位是2，氧氣濃度最高的是4；

③正常情況下圖中的2不能穿過1進(jìn)入5；

④如果該動物的腎小球病變（產(chǎn)生蛋白尿），可能會導(dǎo)致5中液體增多；

⑤3液成分與4液、5液成分相比，含蛋白質(zhì)較多．

A．上述說法都不正確 B．只有一種說法正確

C．有2種說法正確 D．3種說法正確

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同步練習(xí)冊答案