【題目】已知某種群中,基因型AA的頻率為30%,aa的頻率為26%,若該群體的個(gè)體均為自交,則F1中基因型AA的頻率為

A.20B.4lC.50D.74

【答案】B

【解析】

根據(jù)題干信息分析,已知某種群中AA的基因型頻率為30%,aa的基因型頻率為26%,則Aa的基因型頻率=1-30%-26%=44%,據(jù)此答題。

根據(jù)以上分析已知,某種群中AA=30%Aa=44%,aa=26%,該種群自交,AAaa不會發(fā)生性狀分離,而Aa自交后代AAAaaa=121,因此后代中AA的基因型頻率=30%+44%×1/4=41%。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中儲存能量的糖類物質(zhì)依次是

A. 纖維素和糖原 B. 麥芽糖和乳糖

C. 淀粉和糖原 D. 葡萄糖和纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】10分)請回答有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的問題:

1生產(chǎn)上常用生長素類似物萘乙酸(NAA)處理扦插枝條,促其生根。為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似,某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條,隨機(jī)平分為A、B、C三組,進(jìn)行了如表A中所示實(shí)驗(yàn):

驗(yàn)中有 組(123)對照實(shí)驗(yàn)。

用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是 。

2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如左下圖l所示。

1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)__ _

濃度的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果。

3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動的機(jī)制,研究者用乙烯利、cPTIO NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如右上圖2所示。由圖2所示結(jié)果可以推測_ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物能吸收一定強(qiáng)度的光驅(qū)動光合作用,但過度光照可能會導(dǎo)致DNA損傷甚至細(xì)胞死亡,代謝過程如圖所示。植物能借助一種光保護(hù)機(jī)制防止這種損傷。

(1)圖中A物質(zhì)釋放出葉綠體經(jīng)過了____層生物膜,下列物質(zhì)中由反應(yīng)Ⅰ產(chǎn)生的是____(多選)。

①物質(zhì)A ②物質(zhì)B ③物質(zhì)C ④物質(zhì)E

(2)圖中反應(yīng)Ⅱ進(jìn)行的場所是____,G表示的化合物是____。

(3)近來研究發(fā)現(xiàn),類囊體糖蛋白PSBS感應(yīng)類囊體腔內(nèi)的高質(zhì)子濃度而被激活,激活了的PSBS抑制電子在類囊體膜上的傳遞,最終將過量的光能轉(zhuǎn)換成熱能釋放,從而防止強(qiáng)光對植物造成的損傷(即光保護(hù)效應(yīng))。依據(jù)上圖信息推斷下列因素中有利于PSBS發(fā)揮功能的是____(多選)。

①抑制B-C反應(yīng) ②抑制A物質(zhì)釋放 ③降低ATP合成酶活性 ④阻斷反應(yīng)Ⅱ

(4)一定范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合速率隨之上升,但到一定范圍之后,光合速率不在上升,甚至可能下降,分析造成光合速率下降的原因可能是____(多選)。

A.過度光照導(dǎo)致氧化損傷和細(xì)胞死亡

B.過高的光強(qiáng)會導(dǎo)致植物光反應(yīng)加速

C.過多的光能通過高能淬滅消耗,提高了溫度,影響了活性

D.呼吸作用的酶耐受溫度比光合作用高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然選擇直接作用于生物的(  )

A. 表現(xiàn)型 B. 基因型 C. 不利基因 D. 肽鏈結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一陰濕山洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,上面生活著的螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物共同構(gòu)成一個(gè)(

A. 生態(tài)系統(tǒng)B. 生物群落C. 種群D. 生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型,回答下列問題。

1)理想條件下,一個(gè)大腸桿菌每20 min就通過分裂繁殖一代,繁殖n代后大腸桿菌數(shù) 量的計(jì)算公式是Nn=________“J”型增長的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為________

2)上圖所示的S型曲線中有abcde5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。種內(nèi)競爭最激烈是在_________段;害蟲治理最佳點(diǎn)是在_________點(diǎn)之前;漁業(yè)捕撈后,最有利于該種群數(shù)量恢復(fù)的是在_________點(diǎn)。

3)下圖中甲曲線是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)際曲線。

種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群的出生率_________(大于等于小于”)死亡率;圖中陰影部分表示_________a點(diǎn)以后甲曲線下降,可能是_________導(dǎo)致的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】等位基因中,不同基因控制著不同性狀(如豌豆中,基因D控制高莖,基因d控制矮莖),這是因?yàn)椋?)

A. 合成蛋白質(zhì)的場所不同B. 等位基因分離的結(jié)果

C. 脫氧核苷酸的排列順序不同D. 個(gè)體發(fā)育過程不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 豌豆種子黃對綠為顯性,圓對皺為顯性。甲為黃圓(YyRr),與乙豌豆雜交,后代中四種表現(xiàn)型比例為3:3:1:1,則乙豌豆的基因型為

A.yyrr B.Yyrr C. yyRR D.YyRr

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案