Ⅰ.噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)AD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖9所示,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于            

(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:

性別類型

基因型

雄性植株

a D a +、aD ad

兩性植株(雌雄同株)

a+a+、a+ad

雌性植株

a d a d

請(qǐng)問(wèn)答:

①自然界沒有雄性純合植株的原因是                       。

②某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.則親代雄性植株的基因型為_     ___

Ⅱ.某醫(yī)師通過(guò)對(duì)一對(duì)正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經(jīng)懷孕)的檢查和詢問(wèn),判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳。@性基因?yàn)?A,隱性基因?yàn)閍),他的祖父和祖母是近親結(jié)婚;妻子家族中患有乙種遺傳病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎),她有一個(gè)年齡相差不多患先天性愚型(21三體綜合征患者)的舅舅;夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制出來(lái)(如下圖),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)乙病的遺傳方式是_______________。

(2)該夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是___________     ____

(3)先天性愚型可能是由染色體組成為_______的生殖細(xì)胞與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來(lái)。

(4)通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的分析,為了預(yù)防和監(jiān)測(cè)遺傳病的發(fā)生,常用的方式有:

①_______________;②_______________.

(1) 堿基對(duì)排列順序不同

(2)①無(wú)基因型為的卵細(xì)胞   ②

       Ⅱ.(1) 伴 X隱性遺傳

(2)1/2

(3)23+X 或 23+Y

(4)①進(jìn)行遺傳咨詢②產(chǎn)前診斷


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市高三第四次模擬考試生物試題 題型:綜合題

ks5u292929(8分)噴瓜的性別類型由aD、a+、ad三種ks5u
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ks5u基因決定,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題: 
(1)aD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖1所示,由該圖可知基因突變具
  ▲ 的特點(diǎn),這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于     ▲   。

(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示,請(qǐng)回答:

性別類型
基因型
雄性植株
aDa+、aDad
兩性植株(雌雄同株)
a+a+、a+ad
雌性植株
adad
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
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①由表中信息可知噴瓜是    ▲   倍體植物;且只要存在    ▲   基因,個(gè)體就表現(xiàn)為雄性植株。
②自然界沒有雄性純合植株的原因是         ▲        。
③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性植株:兩性雌株=1:1,則親代雄性植株的基因型為    ▲   
④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)操作最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn),以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。
                       ▲                            

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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省廣州市2010年二模(理綜生物)試題 題型:綜合題

(16分)噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1) AD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖9所示,由該圖可知
基因突變具有____的特點(diǎn),這三種基因在結(jié)構(gòu)上的
本質(zhì)區(qū)別在于                                 
(2) 噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:   .

請(qǐng)問(wèn)答:
① 由表中的信息可知噴瓜是        倍體植物;
且只要存在   基因,個(gè)體就表現(xiàn)為雄性植株。
② 自然界沒有雄性純合植株的原因是                 。
③ 某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.
則親代雄性植株的基因型為____                         
④ 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)操作最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn),以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。
                                                                           
                                                                            
                                                                            

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西忻州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

噴瓜的性別類型由aD、a+、ad三種基因決定,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)aD、a+、a三種基因的關(guān)系如右圖所示,由該圖可知基因突變具有______________的特點(diǎn),這三種基因的遺傳信息蘊(yùn)藏在                                

(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:

性別類型

基因型

雄性植株

aDa+、aDad

兩性植株(雌雄同株)

a+a+、a+ad

雌性植株

adad

 

 

 

①由表中信息可知噴瓜是       倍體植物;且只要存在        基因,個(gè)體就表現(xiàn)為雄性植株。

②自然界沒有雄性純合植株的原因是                                      。

③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性植株:兩性植株=1:1,則親代雄性植株的基因型為        。

④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)操作最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn),以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。                                                           

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

噴瓜的性別類型由、、三種基因決定,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

性別類型

基因型

雄性植株

aDa+、aDad

兩性植株(雌雄同株)

a+a+、a+ad

雌性植株

adad

(1)、、三種基因的關(guān)系如右上圖所示,由該圖可知基因突變具有_____________

_________的特點(diǎn),這三種基因的遺傳信息蘊(yùn)藏在                

(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如左上表所示:

①由表中信息可知噴瓜是       倍體植物;且只要存在        基因,個(gè)體就表現(xiàn)為雄性植株。

②自然界沒有雄性純合植株的原因是                                               。

    ③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性植株:兩性植株=1:1,則親代雄性植株的基因型為        。

④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)操作最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn),以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。

                                                                                

                                                                           

 

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