某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,共657個氨基酸(如圖所示),請回答:
(1)該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基 個,游離的羧基 個.
(2)該蛋白質(zhì)分子中,共有 個肽鍵;在該蛋白質(zhì)分子形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了 .
(3)假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為178肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由下列五種氨基酸組成的:
那么將該178肽徹底水解后將會得到 個賴氨酸, 個天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中未知數(shù)).
科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
接種乙肝疫苗進(jìn)行肌肉注射,藥物一般直接進(jìn)入
A.組織液 B.淋巴液 C.血液 D.細(xì)胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學(xué)高三上學(xué)期10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞。某興趣小組為探究氣孔開閉與細(xì)胞吸水失水的關(guān)系進(jìn)行了如下實驗:①配制不同濃度的蔗糖溶液;②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片;③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度及氣孔張開程度;④將小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液;⑤觀察并記錄實驗結(jié)果。結(jié)果如下表(“-”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大),分析回答:
(1)選用小蚌蘭下表皮作實驗材料的優(yōu)點是 ,植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于 (結(jié)構(gòu))。
(2)實驗步驟④的正確操作方法是 。
(3)換用高倍物鏡觀察時,應(yīng)轉(zhuǎn)動 進(jìn)行調(diào)焦。
(4)小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液滲透壓與濃度在 之間的蔗糖溶液相當(dāng)。
(5)結(jié)果表明,細(xì)胞 導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。這種現(xiàn)象在自然界中對植物體生存的意義是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學(xué)高三上學(xué)期10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某些植物激素對黃化豌豆幼苗生長的調(diào)節(jié)作用。圖中A、B表示不同的植物激素。下列說法不正確的是
A.激素A、B分別表示乙烯和赤霉素
B.據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度
C.在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系
D.由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M3、M4的組成單位.下列說法正確的是( )
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.同一個體不同細(xì)胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達(dá)
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是( )
A.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.嚴(yán)格地說,只有在細(xì)胞分裂期才能形成染色體
C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時也能形成染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
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