【題目】1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型，如圖表示生物膜的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.細胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白
B.該生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性
C.適當(dāng)提高溫度，能使②和③的相對運動加快，有利于生命活動的進行
D.生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其功能主要決定于②的種類和數(shù)量

【答案】B
【解析】解：A、細胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細胞膜外側(cè)，與糖類結(jié)合形成糖蛋白，進行細胞識別、保護和潤滑，A正確；B、生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性，B錯誤；C、適當(dāng)提高溫度，能使A和B的相對運動加快，透性增加，有利于生命活動的進行，C正確；D、生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，其功能主要決定于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，D正確．故選：B． 據(jù)圖分析，①表示糖蛋白，②表示蛋白質(zhì)，③表示磷脂雙分子層．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測交之所以能夠測出F1的遺傳因子組成，是因為

A. F1與隱性類型相關(guān)

B. 隱性純合子只產(chǎn)生一種隱性配子

C. 測交后代性狀分離比為1:1

D. 測交后代的表現(xiàn)型穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測定了新品種與原種（對照）葉片的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。以下說法錯誤的是

A. 實驗過程中光照強度和C02初始濃度必須一致

B. 可用單位時間內(nèi)進入葉綠體的C02量表示凈光合速率

C. 每組實驗應(yīng)重復(fù)多次，所得數(shù)據(jù)取平均值

D. 三個品種達到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是(　　)

A. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其個體數(shù)量將不斷增多

B. 種群增長曲線為“J”型時，其種群增長率是先增大后減小

C. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示

D. 森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組雜交實驗中，實驗結(jié)果可以用分離定律加以解釋的是

A. 長毛×卷毛→F1→F2 B. 蘆花×毛腿→F1→F2

C. 雜合紅花×白花→F1 D. 純合紫花×純合紫花→F1→F2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響．下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋正確的是（ ）
A.曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足
B.曲線cd段的形成是由于細胞內(nèi)K+過多，細胞大量排出K+
C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+
D.曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度，下列做法錯誤的是

A. 根據(jù)地段的形狀確定取樣方法

B. 根據(jù)調(diào)査數(shù)據(jù)估算該種群密度

C. 取樣的關(guān)鍵要做到隨機取樣

D. 計數(shù)時差異較大的數(shù)據(jù)要舍棄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數(shù)量的化曲線，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A.甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草
B.a點時丙數(shù)量的上升主要是食物的增加
C.b點時丙的下降主要是天敵的減少
D.生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類的銳減

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細胞分裂的示意圖,兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上,①③表示染色體的著絲點向兩極移動的時期的細胞(不考慮交叉互換)。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、aB、Ab

B. ①②中均有同源染色體,③中無同源染色體,①②③中染色體數(shù)均為2m

C. ①中含4個染色體組,②③中均含2個染色體組

D. 等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在②所示細胞

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同步練習(xí)冊答案