1．瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗，如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響，下列敘述正確的是（　�。�
A．蔗糖和細(xì)胞分裂素協(xié)同延長插花保鮮時(shí)間
B．蔗糖可為插花的生命活動(dòng)直接提供能量
C．蔗糖可為水分吸收提供能量從而延緩衰敗
D．第5d花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低

分析 添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，同時(shí)糖類是主要的能源物質(zhì)．由四條曲線對(duì)比可知：蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用，同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮．

解答 解：A、由四條曲線對(duì)比可知：蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用，可以協(xié)同延長插花保鮮時(shí)間，A正確；
B、添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，但蔗糖需要分解為葡萄糖也可以為插花提供能量，B錯(cuò)誤；
C、水分子以自由擴(kuò)散形式被吸收，不需要能量，C錯(cuò)誤；
D、由四條曲線對(duì)比，無法得出脫落酸的含量哪組最低，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞分裂素的相關(guān)知識(shí)，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求，難度適中．解決此題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)識(shí)圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下的CO2吸收和釋放的情況，你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)的細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．竹纖維是一種新型的織物纖維．在竹纖維織物工藝流程中需要除去淀粉類漿料，目前常用耐熱性強(qiáng)的淀粉酶（α-淀粉酶）退漿．圖中曲線表示在其他條件都適宜的情況下，淀粉酶濃度對(duì)退漿效果（失重率）的影響．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．a～b表示隨著酶濃度的升高，退漿效果越來越好
B．b～c表示繼續(xù)提高酶的濃度幾乎不影響退漿效果
C．在此條件下，當(dāng)?shù)矸勖笣舛葹?g•L-1時(shí)，底物與酶已經(jīng)充分結(jié)合
D．在其他條件不變的情況下，當(dāng)?shù)矸勖笣舛葹?g•L-1時(shí)，升高反應(yīng)溫度，可提高退漿效果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某經(jīng)過改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物．三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如表所示（單位：×103kJ）．
食物鏈植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物
同化量463XY
呼吸作用消耗9624.53.8
未被利用29229.33.1
分解者分解122.10.2
（1）湖泊中的生物群落的組成應(yīng)包括該生態(tài)系統(tǒng)中的全部的植物、動(dòng)物和微生物．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用，把太陽能固定在有機(jī)物中（或制造有機(jī)物），將太陽能變成化學(xué)能從而被生物利用，因此，生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石．
（3）分析上表中的數(shù)據(jù)，植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為367×103kJ，能量由第二營養(yǎng)級(jí)向第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為11.27%（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）．植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的包括植食性動(dòng)物的尸體殘骸和肉食性動(dòng)物的糞便量兩部分．
（4）湖泊受到輕微污染時(shí)，可以通過自身的凈化作用很快恢復(fù)到接近原來的狀態(tài)，這是由于湖泊具有恢復(fù)力穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　　）
A．脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的脫落和種子的萌發(fā)
B．植物的生長發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
C．根的向地生長和莖的向光彎曲生長都體現(xiàn)了生長素的兩重性
D．乙烯在成熟的果實(shí)中含量較多，它的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．植物體內(nèi)存在多種激素，如生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯，請(qǐng)回答下列與植物激素相關(guān)的問題：
（1）植物激素中生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)植物的生長、發(fā)育有促進(jìn)作用，稱為植物生長促進(jìn)劑．
（2）果實(shí)中的生長素主要來源于發(fā)育的種子，能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；在果實(shí)成熟過程中含量升高的激素是乙烯．
（3）在植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細(xì)胞分裂素能刺激植物形成愈傷組織，對(duì)細(xì)胞分化有重要作用．
（4）生長素在植物幼嫩枝條中的運(yùn)輸特點(diǎn)是極性運(yùn)輸，作用特點(diǎn)是兩重性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．胰島素能降低血糖濃度，下列哪項(xiàng)不是胰島素的作用（　　）
A．促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原
B．促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)
C．促進(jìn)肌糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D．促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞，加速葡萄糖的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同，將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖一所示．圖二為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量變化的曲線，下列分析正確的是（　　）
A．圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段
B．圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段
C．圖1中甲組多數(shù)細(xì)胞位于圖2中的DE段
D．圖1中的丙組細(xì)胞中部分細(xì)胞不出現(xiàn)紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于樣方法、標(biāo)志重捕法、取樣器取樣法三種調(diào)查方法，敘述中不正確的（　�。�
A．樣方法一般要隨機(jī)取樣
B．標(biāo)志重捕法一般是調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物
C．豐富度的統(tǒng)計(jì)方法一般有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法
D．三種調(diào)查方法都可以用來調(diào)查種群密度

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