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【題目】吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

【答案】B
【解析】解：A、吞噬細胞具有吞噬功能，但不具有特異性選擇，A錯誤；
B、圖中內吞泡和溶酶體融合，將抗原處理成片段，所以溶酶體參與抗原的加工處理過程，B正確；
C、加工處理后的抗原呈遞給T細胞，C錯誤；
D、特異性免疫的第一階段都是對抗原的處理、呈遞和識別階段，不僅僅存在于體液免疫，細胞免疫中也存在抗原的加工和處理，D錯誤．
故選：B．
從圖中獲得信息，吞噬細胞攝取和處理，具體表現在：將細菌吞入細胞內，溶酶體和內的水解酶將細菌水解，并將細菌的抗原暴露在吞噬細胞的表面．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物種群中，AA，Aa和aa基因型的個體依次占25%，50%，25%．若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個體的數量比為（ ）
A.3：3：1
B.4：4：1
C.1：2：0
D.1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計了如下實驗方案：
Ⅰ方法步驟：①取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．
②按如圖所示方法進行實驗處理．
③接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況．

Ⅱ實驗結果預測：在以上裝置中，玉米幼苗在單側光照下保持直立的是裝置，基本停止生長的是裝置；無光條件下能彎曲生長的是裝置，彎曲方向是向 ．
Ⅲ部分實驗結果的分析與推論
根據和裝置的對照分析，可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的．
根據號與號裝置的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某大腸桿菌DNA分子結構的片段，請據圖回答：

(1)圖中1表示________，2表示________。1、2、3結合在一起的結構叫_______________________。

(2)3有________種，中文名稱分別是____________________________。

(3)DNA分子中3與4是通過________連接起來的。

(4)DNA被徹底氧化分解后，能產生含N廢物的是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類紅綠色盲的遺傳系譜圖(基因用B、b表示)，請分析回答：

(1)控制人類紅綠色盲的基因位于________染色體上，患者的基因型可表示為________。此類遺傳病的遺傳特點是__________________________________。

(2)寫出該家族中下列成員的基因型：4．__________，10.__________，11.__________。

(3)14號成員是色盲患者，其致病基因是由第一代中的某個個體傳遞來的。用成員編號和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑：__________________________。

(4)若成員7號與8號再生一個孩子，是色盲男孩的概率為__________，是色盲女孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體生命活動的敘述，正確的是（　�。�

A. 從30℃到0℃環(huán)境中，皮膚會起“雞皮疙瘩”，這屬于條件反射

B. 高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調節(jié)中樞失調，使產熱和散熱失去平衡

C. 食物中缺碘會引起人體血液中促甲狀腺激素減少

D. 胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖類物質的轉化，使血糖水平升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某時期，長江中下游地區(qū)的大塊農田發(fā)生稻化螟蟲害，承包土地的農民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農藥．如圖為在此時期內稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：

（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群密度都急劇下降，但仍有極少數個體得以生存，原因是 ．
（2）從B點到C點曲線回升的原因是 ． 在這個過程中，農藥對害蟲起作用，這種作用是（定向或不定向）的，是通過農藥與害蟲之間的實現的．
（3）一般認為，C到E點為生物防治期，請根據曲線對比兩種治蟲方法，可以看出農藥防治害蟲的缺點是 ．
（4）如果A到D為農藥防治期，這說明在C點時，農民在使用農藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色是一對相對性狀，下列四種雜交實驗中，能判斷紫色是顯性性狀的是

①一組雜交實驗：紫花×紫花→紫花

②多組雜交實驗：紫花×紫花→30 1 紫花＋101 白花

③多組雜交實驗：紫花×白花→紫花

④多雜交實驗：紫花×白花→98 紫花＋102 白花

A. ①② B. ③ ④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細胞產物的是

A. 抗體 B. 甲狀腺素 C. 唾液淀粉酶 D. 花粉

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