【題目】寬葉和狹葉是某種自花傳粉植物的一對(duì)相對(duì)性狀,控制該相對(duì)性狀的相關(guān)基因符合自由組合定律,現(xiàn)用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)以上三組實(shí)驗(yàn)可推知,該性狀至少受____對(duì)等位基因控制,其依據(jù)是____________定律。

(2)雜交組合三的了一代基因型為________(顯性基因分別用A、B、C、D……表示),其子二代中寬葉植株的基因型有____種。

(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個(gè)體收獲后,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉∶狹葉=151的株系比為____

【答案】 3 自由組合 AaBbCc(只要寫三對(duì)雜合即可) 26 4/15

【解析】試題分析:(1)雜交組合三的子二代寬葉狹葉=63∶1,說(shuō)明子一代的雌雄配子結(jié)合方式有6316443種,由此可推知該性狀至少受3對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律。

2)根據(jù)(1)題的分析還可推知雜交組合三的子一代基因型為AaBbCc;根據(jù)基因的自由組合定律和題意可知,子二代的基因型共有3327種,其中狹葉植株的基因型只有aabbcc一種,所以子二代中寬葉植株的基因型有27126種。

3)根據(jù)雜交組合二的子二代中寬葉狹葉=15∶1,可推知子一代寬葉植株的基因型為AaBbcc(或AabbCcaaBbCc,以下以AaBbcc為例),而子二代的基因式及比例為A_B_cc∶A_bbcc∶aaB_cc∶aabbcc9∶3∶3∶1,若將雜交組合二的子二代中寬葉個(gè)體收獲后,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系,所有株系中,只有基因型為AaBbcc的植株形成的株系的子代表現(xiàn)出寬葉狹葉=15∶1,而AaBbcc植株在子二代寬葉個(gè)體中占(2/4×2/4÷15/164/15。因此所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉狹葉=15∶1的株系比例為4/15

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,圖中甲、乙為兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.兩種細(xì)胞都可以進(jìn)行有氧呼吸
B.兩種細(xì)胞都不能進(jìn)行有絲分裂
C.甲細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,乙細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA
D.乙細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用,但甲細(xì)胞不能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 桃樹(shù)的紅花和綠葉 B. 人的雙眼皮和單眼皮

C. 羊的白毛和牛的黃毛 D. 豌豆的黃色種子和圓粒種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①⑥代表物質(zhì)。乙圖是在一定C02濃度和溫度條件下,測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率。據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:

(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在____________(結(jié)構(gòu)名稱),該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素,提取葉綠素的試劑是____________。圖甲中表示ADP+Pi的是_________(填寫圖中標(biāo)號(hào))。

(2)植物的葉綠體通過(guò)光合作用的光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在________(填寫圖中標(biāo)號(hào))中。

(3)有氧呼吸的第二階段是_________徹底分解成二氧化碳,并釋放出少量能量,該階段是在_______中進(jìn)行的。

(4)F點(diǎn)限制植物乙光合速率增大的主要環(huán)境因素是________________________,D點(diǎn)時(shí),甲植物固定C02的速率____________(填“=”、“>”或“<”)乙植物。讓一植物積累有機(jī)物,另—植物消耗有機(jī)物的光照強(qiáng)度是________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家從某無(wú)限增殖的細(xì)胞中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)利用技術(shù)制備單克隆抗體,常用聚乙二醇、、電激等誘導(dǎo)因素誘導(dǎo)細(xì)胞融合.再經(jīng)多次篩選和細(xì)胞培養(yǎng)獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞.
(2)有人提出用核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體,請(qǐng)完成設(shè)計(jì)方案:①取細(xì)胞的細(xì)胞核,移植到去核的能夠的細(xì)胞中,構(gòu)成重組細(xì)胞(假定移植后細(xì)胞核中基因的表達(dá)狀態(tài)不受影響).
(3)也有人提出,可以直接通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因(prG)來(lái)制備單克隆抗體,其思路如圖所示.
①圖中I表示 , 把重組質(zhì)粒導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的方法是 ,
②Ⅲ所指細(xì)胞具有的特點(diǎn)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是(  )

A. 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的疾病

B. 先天性疾病并不都是遺傳病

C. 單基因遺傳病是指一對(duì)等位基因控制的疾病

D. 21三體綜合征患者的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于基因突變特點(diǎn)的是

A.隨機(jī)發(fā)生 B.普遍存在 C.自然狀態(tài)下突變率很低 D.突變都是有利的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示,下列敘述正確的是( 。

A.0-4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.0-1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C.2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D.0-1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】留守兒童小明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一天突發(fā)性暈倒在游戲機(jī)前,醫(yī)生診斷其為低血糖休克,馬上給小明在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )

A. 供給全面的營(yíng)養(yǎng) B. 供給能量 C. 維持細(xì)胞的形態(tài) D. 供給水分

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