【題目】分泌蛋白S在人胚胎發(fā)育過程中起重要的調(diào)控作用,由基因Shh控制合成。固醇類復合物是該基因轉(zhuǎn)錄所必需的。翻譯后的產(chǎn)物,只有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活性。下列敘述合理的是(

A.基因Shh表達時,RNA聚合酶與mRNA上的起始密碼子結(jié)合

B.切除羧基端一部分氨基酸,可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體

C.患者體內(nèi)缺乏分泌蛋白S是由于遺傳信息改變導致的

D.固醇類復合物是通過控制RNA聚合酶的活性來影響分泌蛋白S的合成

【答案】B

【解析】

解答本題的關鍵是緊扣題干信息分泌蛋白S在人胚胎發(fā)育過程中起重要的調(diào)控作用,由Shh基因控制合成,固醇類復合物是該基因轉(zhuǎn)錄所必需的、分泌蛋白S合成后并沒有生物活性,只有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活性答題。

A、RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄時所需要的,應與基因Shh的啟動子相結(jié)合,A錯誤;

B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對分泌蛋白都具有加工作用,B正確;

C、缺乏分泌蛋白,可能是基因突變,也可能是蛋白質(zhì)翻譯后的加工、分泌等出問題,C錯誤;

D、題干信息無法確定固醇類復合物是如何影響轉(zhuǎn)錄的,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于氣候變化,雨水減少,一些湖泊慢慢消失,變成了陸地。

1)一個湖泊經(jīng)歷了一系列演替階段后,可以演變?yōu)橐粋€森林,其演替過程大體經(jīng)歷從湖泊到_________、濕地、到_________、最后到森林這幾個階段,這種演替屬于_________演替。這個演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

2)近年來,畢業(yè)大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報道屢見不鮮。他們將上述森林變成果林,以及在果林中種植草菇。果林土壤中的小動物可以改善土質(zhì),可采用_________的方法調(diào)查其豐富度。在果林下加入一個人工栽培的草菇種群,根據(jù)群落的空間結(jié)構(gòu)原理,分析此措施可以提高經(jīng)濟效益的原因是______________________。

3)為了保護果樹免受病蟲害,鼠害,鳥害,目前控制動物危害的技術大致有______、_______和機械防治等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冬蟲夏草是冬蟲夏草菌的子實體與僵蟲菌核(蝙蝠蛾幼蟲尸體)構(gòu)成的復合體。冬蟲夏草菌對感染蝙蝠蛾幼蟲是相當有節(jié)制的,這個比例在自然界蟲草分布區(qū)大概是12%。下列說法錯誤的是(

A.冬蟲夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲存在共同進化

B.冬蟲夏草是一種珍貴的藥用植物

C.冬蟲夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲不屬于互利共生關系

D.冬蟲夏草菌感染蝙蝠蛾幼蟲有節(jié)制是自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,存在可能的是(

A.沒有線粒體的細胞進行有氧呼吸

B.沒有葉綠體的細胞進行光合作用

C.沒有形成紡錘體的細胞完成有絲分裂

D.沒有同源染色體的細胞進行有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】材料的選取與處理以及檢測試劑的選用是實驗成功的關鍵性因素。下列敘述中正確的是(

A.用黑藻葉片進行探究植物細胞的吸水和失水的實驗時,葉綠體會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

B.在探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用的實驗中,可選用碘液對實驗結(jié)果進行檢測

C.在檢測生物組織中的還原糖和檢測生物組織中的蛋白質(zhì)的實驗中,均要使用 CuSO4溶液且作用相同

D.在探究酵母細胞呼吸方式的實驗中, 可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短, 來檢測 CO2的產(chǎn)生情況

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鵪鶉(ZW型性別決定)的羽色與基因B/b和基因Y/y有關,其中B為有色基因,b為白化基因,Y決定栗羽,y決定黃羽。研究表明基因Y/y位于Z染色體非同源區(qū)段,為探究基因B/b所在染色體的類型(不考慮基因B/b位于Z染色體同源區(qū)段),以進一步確定基因B/b與基因Y/y的位置關系,某研究小組選擇20只黃羽公鶉與60只白羽母鶉雜交混群飼養(yǎng),1周后連續(xù)收集3批種蛋進行孵化,得到F1并記錄羽色及性別分離情況,結(jié)果如下表:

入孵批次

入孵蛋數(shù)

出雛數(shù)

栗羽(公)

栗羽(母)

黃羽(公)

黃羽(母)

白羽(公)

白羽(母)

1

276

204

103

0

0

101

0

0

2

282

209

105

0

0

104

0

0

3

278

213

107

0

0

106

0

0

回答下列問題:

1)上述實驗結(jié)果F1中白羽性狀消失,最可能的原因是_________________。

2)基因B/b與基因Y/y的位置關系有_______________、_____________兩種可能。

3)結(jié)果表明,僅從F1的羽色及性別分離情況還不足以達到實驗目的,請以F1為實驗材料設計實驗對兩對基因的位置關系進行進一步探究。要求寫出實驗思路、預期結(jié)果及結(jié)論_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞內(nèi)某基因由5000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A20%。下列說法正確的是(

A.該基因中每個脫氧核糖上均連接著1個磷酸和1個含氮堿基

B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(CG/AT)為32

C.DNA解旋酶能催化該基因水解為多個脫氧核苷酸

D.該基因由于某種原因丟失3對脫氧核苷酸,則發(fā)生的變異屬于染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體的基本功能單位。下列關于細胞的敘述正確的是(

A.高等動物體內(nèi),細胞的分化程度越高生物膜系統(tǒng)就越復雜

B.某些單細胞生物的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有有氧呼吸第二階段的酶

C.某些動物細胞失去核糖體后,自我更新能力增強

D.將離體的葉綠體置于生理鹽水中,也可維持正常生理活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋水仙堿,一種生物堿,因最初從百合科植物秋水仙中提取出來,故名,也稱秋水仙素。秋水仙堿能抑制有絲分裂,破壞紡錘體,使染色體停滯在分裂中期。這種由秋水仙堿引起的不正常分裂,稱為秋水仙堿有絲分裂。在這樣的有絲分裂中,染色體雖然縱裂,但細胞不分裂,不能形成兩個子細胞,因而使染色體加倍。秋水仙堿就被廣泛應用于細胞學、遺傳學的研究和植物育種中。下列有關秋水仙堿應用正確的是(

A.秋水仙堿能抑制有絲分裂,破壞紡錘體,使染色體停滯在分裂中期。故最終得到的細胞每條染色質(zhì)將有兩個DNA分子

B.用秋水仙堿加倍曼陀羅等植物的染色體數(shù)獲得成功以后,發(fā)現(xiàn)細胞有多個細胞核

C.用秋水仙堿處理西瓜的幼苗,可能導致基因突變的產(chǎn)生

D.用秋水仙堿處理西瓜的幼苗芽尖,會導致芽尖正在分裂的細胞染色體都加倍

查看答案和解析>>

同步練習冊答案