【題目】c﹣myc蛋白調(diào)控細(xì)胞的增殖和分化.c﹣myc蛋白在正常細(xì)胞中很不穩(wěn)定,合成后很快就被降解,而在癌細(xì)胞中穩(wěn)定性顯著提高.研究者用分化誘導(dǎo)劑(PA)處理某種癌細(xì)胞,并檢測(cè)c﹣myc基因的表達(dá)情況,結(jié)果如右圖.以下相關(guān)敘述正確的是(

A.PA誘導(dǎo)劑可以抑制癌細(xì)胞的增殖
B.c﹣myc基因表達(dá)增強(qiáng)抑制細(xì)胞癌變
C.c﹣myc蛋白能促進(jìn)細(xì)胞的分化
D.正常細(xì)胞的凋亡與基因表達(dá)無(wú)關(guān)

【答案】A
【解析】解:A、PA誘導(dǎo)劑可以誘導(dǎo)細(xì)胞分化,抑制癌細(xì)胞的增殖,A正確;
B、癌細(xì)胞中c﹣myc蛋白含量高,可見(jiàn)c﹣myc基因表達(dá)增強(qiáng),促進(jìn)細(xì)胞癌變,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)試題的分析,分化導(dǎo)致c﹣myc蛋白降低,癌細(xì)胞中c﹣myc蛋白含量高,可見(jiàn)c﹣myc蛋白能抑制細(xì)胞的分化,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡,則與細(xì)胞表達(dá)有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:A.
分析題圖:c﹣myc蛋白在正常細(xì)胞中很不穩(wěn)定,合成后很快就被降解,而在癌細(xì)胞中穩(wěn)定性顯著提高,而用分化誘導(dǎo)劑(PA)處理某種癌細(xì)胞,測(cè)c﹣myc基因的表達(dá)情況顯著下降,可見(jiàn)c﹣myc蛋白能抑制細(xì)胞的分化,癌細(xì)胞中c﹣myc基因表達(dá)增強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)孟德?tīng)枴耙粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中性狀分離現(xiàn)象的各項(xiàng)假設(shè)的解釋中,錯(cuò)誤的是

A. 生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的

B. 體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在,互不融合

C. 在配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)

D. 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳定律的說(shuō)法不正確的是

A.基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

B.受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合是孟德?tīng)栠z傳定律成立的前提之一

C.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)—演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律

D.葉綠體和線粒體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貴州茶聞名中外,生態(tài)茶園建設(shè)的關(guān)鍵是實(shí)施生物防治調(diào)控茶園群落,降低病蟲(chóng)危害等.下表中的措施與原理不匹配的是(

選項(xiàng)

措施

原理

A

保留一定數(shù)量的雜草

提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

B

對(duì)病蟲(chóng)害進(jìn)行檢測(cè)和預(yù)報(bào),適時(shí)防治

種群數(shù)量變化規(guī)律

C

種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲(chóng)苦梀,防止害蟲(chóng)進(jìn)入茶園

生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

D

保持茶樹(shù)早害的天敵

群落中的種間關(guān)系維持各種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“試管牛”工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)(填標(biāo)號(hào))判斷,此種繁殖方式是生殖.
(2)卵母細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)必須培養(yǎng)到階段才具有受精能力,②過(guò)程為 , 通常采用法.
(3)③④過(guò)程分別代表 , ⑤發(fā)育階段一般為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麗藻細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍,而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍.對(duì)兩種藻類(lèi)細(xì)胞積累K+的相關(guān)敘述,不正確的是(
A.K+的積累保證了細(xì)胞正常生命活動(dòng)的需要
B.吸收K+的過(guò)程都需要載體蛋白的協(xié)助
C.K+積累量的差異取決于它們細(xì)胞內(nèi)外K+濃度差的不同
D.K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程操作的敘述正確的是( )

A. 用同種限制性內(nèi)切酶切割運(yùn)載體與目的基因可獲得相同的黏性末端

B. 以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同

C. 檢測(cè)到受體細(xì)胞含有目的基因就標(biāo)志著基因工程操作的成功

D. 用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為運(yùn)載體是因?yàn)槠淇剐曰虮阌谂c外源基因連接

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是

A轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌雜交,形成新的病原體

B轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因,有可能通過(guò)花粉傳播而進(jìn)入雜草中,使雜草成為“超級(jí)雜草”

C科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,增強(qiáng)了它們?cè)谠摰貐^(qū)生存條件下的競(jìng)爭(zhēng)能力

D轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某人在安靜狀態(tài)下,單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量.在A時(shí)刻,所處環(huán)境溫度由15℃突升至40℃;在B時(shí)刻,所處環(huán)境溫度又突降至15℃.下列說(shuō)法正確的是(

A.在A時(shí)刻環(huán)境溫度變化時(shí),皮膚血管發(fā)生收縮反應(yīng)
B.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
C.一般情況下,40℃時(shí),出汗是唯一有效的散熱機(jī)制
D.AB段時(shí)間內(nèi),因環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

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