3．女性孕期血糖偏高是一種常見(jiàn)現(xiàn)象。下圖為進(jìn)食葡萄糖后，孕婦與正常女性（非孕婦）血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析不正確的是

A．血糖濃度的升高是胰島素濃度升高的直接刺激因素之一

B．孕婦的胰島B細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感，產(chǎn)生胰島素速度較快

C．孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低

D．孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，就必須要及時(shí)控制糖類(lèi)攝入量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7．在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜細(xì)胞器的主要功能是

A．利用光能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

B．氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．將丙酮酸分解生成CO2和H2O

D．能分解衰老死亡的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


12.某相對(duì)封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對(duì)等位基因A—a控制。調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個(gè)家庭中,后代的男女比例約為1∶1,其中女性均為患者,男性中患者約占3/4。下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是

A．該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病

B．在患病的母親中約有1/2為雜合子

C．正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病

D．正常男性的女兒都不會(huì)患該遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29.(10分)某科學(xué)小組對(duì)切爾諾貝利核泄露事故前后的某種雌雄異株植物(性染色體為XY型)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)了一性狀與野生植株有明顯差異的突變雄株。經(jīng)檢測(cè),該突變植株的突變性狀由某條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生(相關(guān)基因用A、a表示)。在事故前,這種突變類(lèi)型的植株并不存在。請(qǐng)回答:

(1)基因突變通常發(fā)生在生長(zhǎng)旺盛的部位,原因是                         　。 

(2)A與a的本質(zhì)區(qū)別是　　            　　。若要進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性及其位置,基本思路是:選擇　　  　與　　　　雜交,然后觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的個(gè)體數(shù)量（數(shù)量足夠多），并計(jì)算Q和P值（如下表）

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

N1

Q

雌株

M2

N2

P

 (3)結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論

①若Q和P值分別為1、0,則突變基因位于Y染色體上。

②若Q和P值分別為0、1,則突變基因位于　　　染色體上,且為　　　　性。 

③若Q和P值分別為0、0,則突變基因位于　　　染色體上,且為　　　　性。 

④若Q和P值分別為0.5、0.5,則突變基因位于　　染色體上,且為　　　　性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29.科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用的影響。請(qǐng)回答問(wèn)題：

⑴據(jù)圖1分析，比較甲、乙兩種番茄，土壤含水量對(duì)它們的光合作用速率影響______。土壤含水量______（填“大于”或“小于”）70%時(shí)，土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素。

⑵為進(jìn)一步研究光合作用速率下降的原因，研究人員測(cè)定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開(kāi)放程度）和胞間CO2濃度。結(jié)果如圖2。

①綜合圖1和圖2分析，土壤含水量低于70%時(shí)，______的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似。

②隨著土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的______變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響______反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。

⑶為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在______條件下的番茄幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行______處理，對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率______，則觀點(diǎn)二成立。

⑷為提高番茄的抗寒性，方便低溫儲(chǔ)運(yùn)，科學(xué)家用______酶從比目魚(yú)DNA中獲取“抗凍蛋白基因”，構(gòu)建______并導(dǎo)入番茄細(xì)胞，培育出轉(zhuǎn)基因抗凍番茄。

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31．（18分）普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄易軟化，不耐儲(chǔ)藏�？苟嗑郯肴樘侨┧崦富蚩梢允狗巡辉佼a(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，從而使番茄長(zhǎng)時(shí)間抗軟化，容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸。下圖是通過(guò)基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過(guò)程及原理。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）普通番茄（AA）也可以通過(guò)__________育種的方法，最終獲得基因型為aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗軟化、耐儲(chǔ)存的番茄。

（2）利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，目前采用最多的方法是__________，該方法中用到的目的基因載體是__________，目的基因需插入到該基因載體的__________上。

（3）將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有____________。

（4）圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞，需要經(jīng)過(guò)__________技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄，這個(gè)過(guò)程需要在___________條件下進(jìn)行，細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成__________，再形成叢芽和根。

（5）根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA_____，從而阻斷了________過(guò)程。

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30.（14分）下圖是某田鼠種群數(shù)量變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)回答：

（1）標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群數(shù)量時(shí)，第一次捕捉到285只，標(biāo)記后_________，一定時(shí)間后重捕，重捕到1401只，其中被標(biāo)記的有95只。則該種群大小的估計(jì)值為_________只。由于被捕過(guò)的田鼠較難再次被抓，估計(jì)值會(huì)_________（填“大于”或“小于”）實(shí)際種群數(shù)量。

（2）第1~6年，該地區(qū)采用了垃圾處理、投放鼠藥等整治手段，田鼠種群數(shù)量大幅下降。這種干預(yù)屬于種群數(shù)量的_________性調(diào)節(jié)因素。該田鼠種群在第2~6年地環(huán)境容納量約

為_________（填“1500”或“4800”）只。

（3）該種群增長(zhǎng)方式屬于_________增長(zhǎng)。第8年地種群數(shù)量從2200只增加到5000只（不考慮遷入和遷出），則自然增長(zhǎng)率為_________。

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30．（16分）黑腹果蠅的翅型有很多種，實(shí)驗(yàn)常用的有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅，其中長(zhǎng)翅（翅較長(zhǎng)）為野生型，小翅（翅較短）和殘翅（幾乎沒(méi)有翅）均為突變型，且對(duì)長(zhǎng)翅均為隱性�，F(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

（1）由雜交一可知控制翅型的基因位于________對(duì)同染色體上，翅型的遺傳符合定律。由上述雜交結(jié)果推測(cè)小翅基因最可能位于_________染色體上。

（2）分析可知，雜交二F2中殘翅雄蠅的基因型有_____種，F(xiàn)1雌蠅的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___。

（3）判斷果蠅控制某個(gè)性狀的基因是否純合通�？刹捎胈________________的方法，但此方法不能確定雜交二F2中殘翅雌蠅的小翅基因是否純合。科研人員在進(jìn)行雜交二實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇了同一條染色體上存在小翅基因和______________（填“直剛毛G”或“卷剛毛g”）基因的雌果蠅作為親本進(jìn)行雜交（假設(shè)兩對(duì)基因不發(fā)生交換）。若F2中殘翅雌蠅的剛毛性狀表現(xiàn)為_(kāi)_________________，則該果蠅的小翅基因一定純合。

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8.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個(gè)試管中，依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是

A.3和4

B.1、3和4

C.2、3和4

D.1、2、3和4

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同步練習(xí)冊(cè)答案