【題目】細胞內的生物大分子都是由單體構成的,下列相關敘述錯誤的是()
A.組成蛋白質的單體可以發(fā)生水解
B.單體和生物大分子都是以碳鏈作為基本骨架
C.若單體是脫氧核苷酸,則大分子物質是DNA
D.淀粉和糖原的單體是相同的
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研人員研究不同遮光處理對白樺光合作用生理特性的影響,結果如圖所示:
(1)葉片中葉綠素含量是維持植物正常光合作用的主要指標,通過圖 1 發(fā)現白樺葉綠素含量隨__________________而增加,提高了白樺在弱光環(huán)境下的捕光能力。研究發(fā)現植物體內的葉綠素處于不斷的合成和分解中,葉綠素含量增加的原因可能是_____________________________________________。
(2)葉綠素 b/a 比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標,研究人員發(fā)現遮光處理提高了白樺葉綠素 b/a比值。通過高中課本實驗《___________________________》可以驗證該結論。
你的實驗證據是:_____________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于神經系統各中樞的敘述中,錯誤的是
A.體溫平衡調節(jié)中樞位于下丘腦
B.呼吸中樞位于腦干
C.若大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損,將導致運動性失語癥
D.若大腦皮層受損,則患者排尿反射喪失
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于T細胞的敘述,正確的是( )
A.T細胞可以產生一種抗體
B.T細胞不參與體液免疫
C.效應T細胞對靶細胞的殺傷過程屬于細胞免疫
D.效應T細胞可來自T淋巴細胞的增殖與分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某健康人進食后30分鐘到1小時期間,血液中胰島素和胰高血糖素含量可能發(fā)生的變化是( )
A.胰島素下降B.胰島素上升C.胰高血糖素上升D.胰高血糖素下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關植物激素調節(jié)中,請回答:
(1)植物生長素的化學本質為_________,主要在_________、_________和發(fā)育中的種子中合成,生長素只能從植物形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸,不能反過來,稱為_________。
(2)生長素既能促進生長,也能抑制生長;既能疏花疏果,也能防止落花落果;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽,說明生長素生理作用具有_________的特點。
(3)在右側單側光照射下,下圖中胚芽鞘會彎曲生長的是______(填字母)
(4)除了生長素,其他植物激素還包括赤霉素、脫落酸、_________、_________等。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物體內赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程,下列相關說法不正確的
A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響
B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低
C. GA與ABA有一定的協同作用,共同對植物的生長發(fā)育起調節(jié)作用
D. 夏季植物體內GA產生量增加,生長加快,冬季ABA產生量增加,生長受抑制
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com