【題目】欲鑒別一株高莖豌豆是否是純合子,最簡便易行的方法是( )
A.雜交 B.正交 C.測交 D.自交
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【題目】【2017屆浙江省紹興市高三3月學考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷】某研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于溫度恒定的暗室中,給予特定光強度的光照,進行光合作用影響因素的探究實驗。其中在t1—t2期間進行適度遮光處 理,測得鐘罩內(nèi)02量的變化如下圖所示。
下列敘述正確的是( )
A. t0與t1相比,t1時植物葉綠體內(nèi)的RuBP含量較高
B. 若在t1—t2時段,給密閉鐘罩內(nèi)補充適量C02,植物光合速率基本不變
C. 若在t2—t3時,進一步增強光照,植物的光合速率將升高
D. 整個實驗過程中,植物葉肉細胞釋放的02量為d-a
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【題目】下列各項應(yīng)用中,主要是用細胞呼吸原理的是( )
① 手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎 ② 稻田定期排水
③ 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 ④ 光照下適當增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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【題目】【安徽省江南十校2017屆高三5月沖刺聯(lián)考(二模)理綜生物試題】植物的光合作用速率既與自身因素有關(guān),也受多種外界因素影響。下圖是兩株植物在一定的光照強度和溫度條件下測定的CO2濃度對光合作用影響的實驗結(jié)果。
(1)光合作用過程中,細胞吸收的CO2首先與_____________結(jié)合,所形成的產(chǎn)物接受___________提供的能量并被_____________還原,最終形成有機物。BC段影響玉米光合速率的主要環(huán)境因素為_____________。B點時,小麥葉肉細胞光合速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(2)C點時兩者光合作用速率是否相等_____________(填“是”“否”或“不一定”),說明理由:_________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)C02濃度為A時,玉米葉肉細胞C3的生成速率明顯大于小麥,試分析玉米凈光合作用為0時所需C02濃度低于小麥的直接原因是____________________(假設(shè)兩植物呼吸強度相等)。
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【題目】細胞學說揭示了( )
A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別
B.細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
C.細胞之間的差異性
D.原核細胞與真核細胞的區(qū)別
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【題目】下列關(guān)于細胞中化學元素的敘述,正確的是( )
A.組成細胞的元素中有些是細胞特有的元素,無機自然界沒有這些元素
B.細胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素
C.組成細胞的元素中C,H,O,N這四種元素的含量最多
D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
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【題目】【2018《單元滾動檢測卷》高考生物(人教版,江蘇專用)精練檢測三細胞的能量供應(yīng)和利用】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示光合作用的部分過程,圖丙表示在密閉恒溫(溫度為25 ℃)小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用速率和光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉綠體中的色素分布在圖甲的________(填序號)中,色素主要吸收______________,綠光因為吸收最少而被反射出去。圖乙過程發(fā)生在圖甲的____________(填序號)中。光合作用過程中,水的利用和產(chǎn)生分別發(fā)生在圖甲的________(填序號)中。
(2)圖乙中A的作用是_____________,①表示的過程是_____________________。
(3)若a植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25 ℃和30 ℃,若將溫度提高到30 ℃(其他條件不變),則圖中P、M點的位置理論上的變化分別是________、________。
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【題目】人的一日三餐應(yīng)該合理安排,多數(shù)專家認為:早餐吃好,中餐吃多,晚餐吃少。因為早餐要為身體提供上午的能量,不吃早餐會造成工作、學習效率降低;而人體白天代謝較旺盛,消耗能量也較多,中餐可以適當多吃些;但是晚上人體在睡眠中代謝以修復(fù)代謝為主,胃腸道消化能力減弱,如果晚餐吃得過多,容易引起消化不良、糖尿病、高血壓等疾病。所以根據(jù)自己的生活習慣,一般早、中、晚餐提供的能量應(yīng)分別占總能量的30%、40%、30%或40%、40%、20%為宜。
為了研究晚餐吃得過飽對健康成年人血壓和胰島素水平的影響,某研究小組選取若干頭作息時間調(diào)整得與人類相似的、生理狀況也相似的健康成年豬為材料,設(shè)計實驗進行了研究。
其他實驗材料:血壓測試儀;胰島素含量檢測儀;普通豬飼料等條件(檢測不影響豬的正常生理且具體如何檢測不作要求)。
(1)實驗?zāi)康模?_____________________________________________________________。
(2)實驗的因變量:___________________________________________________________。
(3)實驗思路:
①取若干頭生長發(fā)育狀況一致的健康的成年豬,等分成兩組,編號為甲、乙。用________________________________________________。
②分別給甲組豬每天定時飼喂等量且八成飽的普通飼料;給乙組豬每天定時飼喂等量且十成飽的普通飼料,其他的飼養(yǎng)條件適宜且相同。
③飼養(yǎng)一段時間后,用血壓測試儀和胰島素含量檢測儀分別測定甲、乙兩組每只豬的血壓和胰島素濃度,并求平均值。
④_______________________________________。
(4)預(yù)測最可能的實驗結(jié)果(在下面坐標軸上用柱形圖表示實驗后的變化)。
_________________________________
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