為探究大氣CO2 濃度變化對水分利用效率的影響，研究人員對三種作物所處環(huán)境的CO2 濃度分別進行如下控制：自然CO2 濃度（375gμmol•mol-1，簡稱[375]）、倍增CO2 濃度（簡稱[750]）、倍增后恢復(fù)到自然CO2 濃度（先在倍增CO2 濃度下生活60 天，再轉(zhuǎn)入自然CO2 濃度下生活，簡稱[750-375]），每種作物的三種處理均設(shè)置3 個重復(fù)組，測得凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率分別如圖1、2、3 所示：

（1）由上圖數(shù)據(jù)分析可知，在CO2 濃度倍增條件下，三種作物的水分利用效率均______，這主要是CO2 濃度倍增時_______增大與_______降低共同作用的結(jié)果。

（2）為進一步測定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響，進行了相應(yīng)探究實驗，結(jié)果如下：

①在水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為_____μmol•m-2•s-1。

②在水分充足條件下，[750]能顯著提高大豆的光飽和點，其原因可能是：一方面CO2 濃度增加，暗反應(yīng)中_______需要的能量增多；另一方面葉肉細胞中_____的含量增加，大豆捕獲光能的能力增強。

③分析上表數(shù)據(jù)可知，通過___________措施可降低干旱對光合作用的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．觀察小鼠某器官的切片時，發(fā)現(xiàn)部分細胞中含有兩條X染色體．對此現(xiàn)象的認識，不正確的是（　　）
A．此器官可能是肝臟B．此器官不可能是精巢
C．此細胞可能是初級卵母細胞D．此細胞產(chǎn)生的子細胞可能是體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．前不久，甘肅瀕危動物研究中心精心挑選出兩個家族的25匹普氏野馬放歸到自然環(huán)境中去．有人預(yù)計，數(shù)年以后，這些野馬將發(fā)展成為一個野生種群．下列敘述正確的是（　　）
A．野外的普氏野馬各種基因的頻率都將會發(fā)生不斷的變化
B．野外的普氏野馬某些基因的頻率將發(fā)生定向的變化
C．野外的普氏野馬有助于該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強
D．野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在實驗中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時,在老師的幫助下,進行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下表所示。對表中的推斷或解釋不正確的是 （ ）

實驗組

所處溶液類型及濃度

5 min的現(xiàn)象

再過5 min的現(xiàn)象

滴加清水5 min

①

0．3 g/mL蔗糖溶液

x

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

②

0．5 g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

③

1 mol/L硝酸鉀溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

④

1 mol/L鹽酸溶液

無變化

無變化

無變化

A．x為質(zhì)壁分離,因為細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層

B．z為細胞稍增大,細胞液顏色逐漸變淺

C．y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細胞失水過多而死亡

D．第④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。據(jù)此回答：

（1）在體外受精時，精子首先要進行________處理；卵細胞則要培養(yǎng)到_________（時期）才能與精子結(jié)合。受精卵形成后開始進行卵裂，這一時期的特點是細胞的數(shù)量不斷增加，胚胎的總體積______________。

（2）采用______________技術(shù)，能得到“同卵雙胞胎”。

（3）如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計嬰兒性別，將會破壞人類正常的_______。

（4）進行體外受精時，防止多精入卵的第二道屏障是________________,判斷卵子是否受精的標志是________________________________

（5）動物細胞工程中，重組細胞在體外培養(yǎng)時，恒溫箱中加入CO2 的作用是_____

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將細菌在15N的培養(yǎng)基中繁殖很多代后，換到14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過兩次的分裂后進  行分析．下列有關(guān)子代DNA的敘述，錯誤的是（　�。�
A．全部子代DNA分子內(nèi)均含有14N
B．半數(shù)的子代DNA分子兩條鏈都含14N
C．全部子代DNA分子的兩條鏈中，一條鏈含14N，另一條鏈含15N
D．并非所有子代的DNA分子內(nèi)都含有15N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為原核細胞內(nèi)的生理過程示意圖．下列敘述與該圖相符的是（　�。�
A．過程①在細胞核中進行，過程②在細胞質(zhì)中進行
B．b鏈為編碼鏈，RNA聚合酶沿著DNA長鏈向左移動
C．過程②是翻譯，圖中兩個核糖體最終合成的多肽是不一樣
D．DNA-RNA雜交區(qū)域中含有氫鍵和磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．未復(fù)制的每條染色體含有一個DNA分子，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段
B．每個DNA分子上有許多個基因，基因在染色體上呈線性排列
C．DNA分子是染色體的主要載體
D．基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．孟德爾利用假說--演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律．其中，在研究基因的自由組合定律時，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是（　�。�
A．F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等
B．F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1
C．F1為顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1
D．F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子

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同步練習(xí)冊答案