【題目】下列關(guān)于遺傳變異的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株,該菌株的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B. 單倍體植株比正常植株弱小,但植株細(xì)胞中可存在同源染色體
C. 三倍體無(wú)籽西瓜培育的原理為染色體數(shù)目變異
D. γ射線處理使染色體上數(shù)個(gè)基因丟失引起的變異屬于基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖回答問(wèn)題。
(1)激素A、B、C中幾乎作用于人體內(nèi)所有細(xì)胞的是激素_________(填圖中字母)。當(dāng)體內(nèi)缺乏_______元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻。
(2)動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受______________的調(diào)節(jié)。
(3)當(dāng)身體溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的____________會(huì)傳到下丘腦,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的分級(jí)調(diào)節(jié),最終提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量以抵御寒冷。
(4)人在情緒激動(dòng)時(shí),血液中的激素C的含量將會(huì)增加,這是由于激素A、B含量增加所致;當(dāng)激素C合成量增多到一定程度,激素A、B合成量將逐漸_____________,使激素C不至于分泌過(guò)多.以上調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從健康的角度考慮,提倡素食可以減少脂肪和膽固醇等的攝入,能降低心血管等疾病的發(fā)病率。從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮,對(duì)提倡素食的好處的描述不正確的是( )
A. 提倡素食能使人類的食物鏈縮短
B. 提倡素食能提高能量傳遞效率
C. 提倡素食能減少生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失
D. 提倡素食能使人類從生產(chǎn)者中獲得更多的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在雙子葉植物的種子萌發(fā)過(guò)程中,幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn),彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制生長(zhǎng)。研究者探究SA(水楊酸)和ACC(乙烯前體)對(duì)彎鉤形成的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A. 彎鉤形成體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
B. ACC可能影響生長(zhǎng)素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布
C. SA和ACC對(duì)彎鉤形成具有協(xié)同作用
D. 彎鉤可減輕幼苗出土?xí)r土壤對(duì)幼苗的損傷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為細(xì)胞生命歷程的概念圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①中,細(xì)胞體積變小從而提高物質(zhì)運(yùn)輸效率
B.過(guò)程②中,細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少
C.過(guò)程③中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變
D.高度分化的細(xì)胞衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙兩個(gè)箱子中,放置了兩種相同顏色的小球。若用此裝置表示性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),下列分析不正確的是 ( )
A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子
B. 從箱子中抓取小球的過(guò)程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C. 甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)一定要相等
D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因C和P同時(shí)存在時(shí)開(kāi)紫花.兩個(gè)純合白花品種雜交,F1開(kāi)紫花;F1自交,F2的性狀分離比為紫花:白花=9:7.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 兩個(gè)白花親本的基因型為CCpp與ccPP
B. F1測(cè)交結(jié)果是紫花與白花的比例為1:1
C. F2紫花中純合子的比例為
D. F2中白花的基因型有5種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②所代表的物質(zhì)是_____________。
(2)圖中有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是第________階段,此階段是在_______________中進(jìn)行的。
(3)在氧氣供應(yīng)不足的情況下,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是_______________________,反應(yīng)的場(chǎng)所是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素抵抗是指細(xì)胞膜上的激素受體對(duì)胰島素的敏感性下降,這是造成Ⅱ型糖尿病的最主要原因。脂聯(lián)素是人體脂肪細(xì)胞分泌的一種激素,增加組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取,從而顯著改善胰島素抵抗。有研究表明姜黃素能促進(jìn)脂聯(lián)素的合成和分泌,從而有效減輕Ⅱ型糖尿病患者的癥狀,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述結(jié)論。根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。
實(shí)驗(yàn)材料及器具:21日齡的Ⅱ型糖尿病小鼠若干,姜黃素,安慰劑,普通飼料,血糖測(cè)定儀,脂聯(lián)素測(cè)定儀。
(要求與說(shuō)明:姜黃素采用每日定時(shí)灌胃的方式補(bǔ)充,具體的劑量和時(shí)間不作要求;血糖和脂聯(lián)素量的測(cè)定每天空腹時(shí)進(jìn)行,其他測(cè)定方法不作要求)
(1)實(shí)驗(yàn)思路
①取21日齡的Ⅱ型糖尿病小鼠隨機(jī)分為2組,編號(hào)為A、B;
②_______________________________________;
③_______________________________________;
④_______________________________________;
⑤對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與處理。
(2)用一個(gè)坐標(biāo)曲線圖將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示出來(lái)。
(3)分析與討論:
Ⅱ型糖尿病患者的血液胰島素水平較正常人_________,主要原因是_________________;脂聯(lián)素與胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)有____________作用。
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