A. | 皆可在基質(zhì)中產(chǎn)生ATP | B. | 皆具有雙層膜 | ||
C. | 兩者皆有DNA、RNA和核糖體 | D. | 兩者皆有增大膜面積的結(jié)構(gòu) |
分析 1、線(xiàn)粒體:真核細(xì)胞主要細(xì)胞器(動(dòng)植物都有),機(jī)能旺盛的含量多.呈粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜、基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所,生命體95%的能量來(lái)自線(xiàn)粒體,又叫“動(dòng)力工廠(chǎng)”.含少量的DNA、RNA.
2、葉綠體:只存在于植物的綠色細(xì)胞中.扁平的橢球形或球形,雙層膜結(jié)構(gòu).基粒上有色素,基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶,是光合作用的場(chǎng)所.含少量的DNA、RNA.
解答 解:A、葉綠體不能在基質(zhì)中產(chǎn)生ATP,A錯(cuò)誤;
B、線(xiàn)粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu),B正確;
C、兩者皆有DNA、RNA、核糖體,C正確;
D、線(xiàn)粒體通過(guò)形成嵴,葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體來(lái)增大膜面積,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)葉綠體和線(xiàn)粒體的結(jié)構(gòu)、功能和分布的比較記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依次按下圖處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問(wèn)題。
(1)此題用于分離各種細(xì)胞器的方法是 。
(2)細(xì)胞的DNA主要存在于 部分。
(3)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取________部分。
(4)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取________部分。
(5)含有與有氧呼吸有關(guān)的細(xì)胞器的是________部分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 池塘中的一條魚(yú) | |
B. | 魚(yú)的紅細(xì)胞 | |
C. | 紅細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)分子 | |
D. | 池塘中的水、泥沙等因素以及池塘中生活的魚(yú)等各種生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “黑農(nóng)五號(hào)”大豆品種--基因重組 | |
B. | 宜城流水鎮(zhèn)的無(wú)子西瓜--多倍體育種 | |
C. | 襄州程河種植的抗蟲(chóng)棉--基因工程 | |
D. | 宜城燕京高產(chǎn)啤酒酵母菌--基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔離在物種形成中的作用在于阻斷種群個(gè)體間的交配 | |
B. | 種群基因頻率的變化趨勢(shì)反映了可遺傳變異的方向 | |
C. | 自然選擇的直接對(duì)象是生物的表現(xiàn)型 | |
D. | 若兩個(gè)動(dòng)物可以進(jìn)行交配并產(chǎn)生后代,則說(shuō)明這兩個(gè)動(dòng)物之間不存在生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
結(jié)果 處理 | LH含量(mIU/ml) | PRL含量(uIU/ml) | ||
24h時(shí) | 48h時(shí) | 24h時(shí) | 48h時(shí) | |
對(duì)照組(只用細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)) | 15.79 | 14.78 | 127.74 | 115.61 |
10pg/ml的MLT | 15.28 | 15.51 | 85.77 | 91.55 |
100pg/ml的MLT | 13.40 | 14.39 | 93.53 | 96.32 |
1000pg/ml的MLT | 14.04 | 14.56 | 96.69 | 98.87 |
10IU/ml的hCG | 167.26 26 | 153.55 | 95.21 | 94.50 |
10pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG | 149.40 | 165.72 | 74.3 | 88.20 |
100pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG | 170.70 | 155.80 | 79.95 | 101.50 |
1000pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG | 155.71 | 156.96 | 107.61 | 111.97 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺激X最可能是指血糖含量降低 | |
B. | 胰島A細(xì)胞分泌的胰島素一旦作用于靶細(xì)胞即被滅活 | |
C. | 結(jié)構(gòu)②最可能是下丘腦 | |
D. | 激素不作為細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能改變代謝狀況 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | 泵出Na+和泵入K+的過(guò)程為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 泵出Na+和泵入K+使神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位 | |
D. | 鈉鉀泵保持了膜內(nèi)高鉀、膜外高鈉的離子分布 |
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