【題目】很多人看恐怖電影時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

B. 心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒有反射弧參與

C. 恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象

D. 此過程涉及到突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別

【答案】A

【解析】

試題神經(jīng)調(diào)節(jié)中以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),涉及生物膜的融合和轉(zhuǎn)化,A正確;看到恐怖電影發(fā)生上述反應(yīng)時,首先是眼睛接受到刺激,然后在神經(jīng)和激素的共同作用下完成,BC錯誤;突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜上的特異性受體識別,D錯誤;答案是A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)﹣肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.

(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜 , 釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生 , 引起肌肉收縮.
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致信號轉(zhuǎn)換過程受阻.
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制免疫的應(yīng)答.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄共同點的敘述,不正確的是( )

A.需要多種酶參與

B.主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

C.遵循堿基互補配對原則

D.不需要ATP提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是

A. 缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放

B. 與神經(jīng)元相連接的肌肉只能是反射弧結(jié)構(gòu)的效應(yīng)器

C. 突觸后神經(jīng)元不具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力

D. 縮手反射過程中興奮的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在.枝條及位置如下圖.下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是(

A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用.某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究得到的結(jié)果如圖所示.不能從中得出的結(jié)論是(

A.IAA比GA促進(jìn)植物生長的作用明顯
B.IAA和GA具有協(xié)同作用
C.圖中表示赤霉素對生長素的分解具有促進(jìn)作用
D.可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是(

A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后,種群數(shù)量增長速率為0
B.種群數(shù)量增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
D.若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用T4噬菌體浸染大腸桿菌,在感染后2,4,6,8,10min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3H﹣尿嘧啶,培養(yǎng)適宜時間后,粉碎大腸桿菌分離得到RNA,并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交,檢測兩組的放射性強度并把結(jié)果繪制成曲線.兩組雜交后的結(jié)果分別對應(yīng)的曲線是(

A.b、a
B.c、d
C.d、c
D.a、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列材料中最適合用于作制備細(xì)胞膜的是

A. 雞紅細(xì)胞 B. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. 牛成熟的紅細(xì)胞 D. 人口腔上皮細(xì)胞

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