【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是
A. 酶通過(guò)與反應(yīng)物提供能量來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
B. 某種酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不變,推斷其組成成分中含有核糖
C. 人的成熟紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率隨氧氣濃度的增大而加快
D. 合成酶時(shí),合成場(chǎng)所內(nèi)有一定水和ATP的合成
【答案】B
【解析】酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率,酶不提供能量,A錯(cuò)誤;酶多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,若某種酶用蛋白酶水解后其活性不變,推斷該酶的本質(zhì)是RNA,RNA含有核糖,B正確;人的成熟紅細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生ATP的速率與氧氣濃度無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;酶是大分子,合成酶需要消耗ATP,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①乳糖和葡萄糖 ②乳糖和麥芽糖 ③蔗糖和麥芽糖
④糖原和纖維素 ⑤植物淀粉和纖維素.
A. ①④ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這是初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)一對(duì)同源染色體的圖解,同源染色體相聯(lián)系的部位稱(chēng)為交叉,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 同源染色體交叉的出現(xiàn)是染色體片段交換的結(jié)果
B. 交叉的結(jié)果造成了染色體結(jié)構(gòu)的畸變
C. 該圖可見(jiàn)于減數(shù)第二次分裂前期時(shí)同源染色體的姐妹染色單體之間
D. 圖中共有4條脫氧核苷酸鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物,在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研小組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種,基本原理如圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 促進(jìn)物質(zhì)C的形成可提高產(chǎn)油率
B. 物質(zhì)C與基因A在化學(xué)組成上的區(qū)別是嘧啶和核糖類(lèi)型不同
C. 過(guò)程①和過(guò)程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同
D. 基因A和基因B位置的互換屬于染色體畸變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源、能源的物質(zhì)依次是( )
A.含碳有機(jī)物、氨氣、光
B.含碳有機(jī)物、氨氣、氨氣
C.含碳無(wú)機(jī)物、氨氣、氨氣
D.含碳無(wú)機(jī)物、氨氣、光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示五種不同生物的細(xì)胞,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)丙和乙的主要區(qū)別在于 , 乙能進(jìn)行光合作用的原因是
.
(2)甲和丁的主要區(qū)別在于 , 這說(shuō)明細(xì)胞具有性.
(3)戊的細(xì)胞壁成分是 , 與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是 . 圖中除戊之外具有細(xì)胞壁的細(xì)胞是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白的結(jié)構(gòu)和功能不同,原因最可能是( )
A.兩種蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)目不同
B.兩種蛋白質(zhì)所含的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
C.兩種蛋白質(zhì)所含的氨基酸的排列順序不同
D.兩種蛋白質(zhì)所含的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有差別
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由4個(gè)氨基酸縮合成的一條肽鏈,失去水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是( )
A. 4和4 B. 3和3 C. 4和3 D. 3和4
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