【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

1該化合物含有 個(gè)氨基, 個(gè)羧基,形成此化合物的反應(yīng)稱為

2該化合物是由 個(gè)氨基酸組成的,這幾個(gè)氨基酸形成此化合物相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了 ,區(qū)分這幾個(gè)氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是 。

3該化合物稱為 肽化合物,該化合物徹底水解需要 個(gè)水分子。

4鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑是 ;顏色反應(yīng)為 。

【答案】12 2 脫水縮合 23 36 ②④⑥

3 2 4雙縮脲試劑 紫色

【解析】

試題分析:1依題意和圖示分析可知:為氨基-NH2,中也含有一個(gè)氨基,為羧基COOH,中也含有一個(gè)羧基,所以該化合物含有2個(gè)氨基,2個(gè)羧基;該化合物是由氨基酸通過(guò)脫水縮合而形成的,即形成此化合物的反應(yīng)稱為脫水縮合。

2一個(gè)氨基酸分子含有一個(gè)R基。依據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可判斷,圖中②④⑥表示R,所以該化合物是由3個(gè)氨基酸組成的,這3個(gè)氨基酸形成此化合的過(guò)程中脫去了2分子的水,因此其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了18×236;不同的氨基酸分子的區(qū)別在于R基的不同,所以區(qū)分這幾個(gè)氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是②④⑥。

3該化合物3個(gè)氨基酸分子經(jīng)過(guò)脫水縮合形成的肽化合物;該化合物含有2個(gè)肽鍵,徹底水解需要的水分子個(gè)數(shù)=肽鍵數(shù)=2個(gè)。

4蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )

A.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)

B.當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺(jué)

C.寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加

D.血糖低于正常值時(shí),肝糖原、肌糖原都可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是 ( )

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C表示三種體液,①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A、B、C中屬于內(nèi)環(huán)境的是________;當(dāng)組織細(xì)胞發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),將導(dǎo)致體液__________增多;HIV能特異性攻擊________細(xì)胞。

(2)如果為淀粉,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),發(fā)生了之間的轉(zhuǎn)換,則表示________,此時(shí)________(激素)分泌量會(huì)升高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人體中,下列數(shù)據(jù)不正確的是( )

A. 血漿滲透壓為770KPa B. 血漿酸堿度為7.35~7.45

C. 體溫為37℃左右 D. 血糖濃度為0.6~1.6g/L

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明一對(duì)黑色家鼠與白化家鼠雜交,F(xiàn)1均為黑色家鼠,F(xiàn)1中黑色家鼠個(gè)體自由交配,F(xiàn)2出現(xiàn)黑色家鼠淺黃色家鼠白化家鼠=934,則F2中淺黃色個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為( )

A.1/16 B.3/16 C.1/3 D.1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究DNA的復(fù)制方式究竟是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制,還是彌散復(fù)制(圖甲),科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將只含31P的癌細(xì)胞視為G0代細(xì)胞。然后將部分G0代細(xì)胞移到含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)連續(xù)2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞。從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA,經(jīng)離心后得到如下結(jié)果(乙圖)。分子質(zhì)量不同的DNA在離心管內(nèi)的分布不同,①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中條帶②中DNA分子所含的同位素磷是_________。

(2)若為全保留復(fù)制,則G2代在①條帶中DNA數(shù)的比例是_________。

(3)若為半保留復(fù)制,則G2代 DNA分子離心后的試管是圖中的_______(填字母)。

(4)若為彌散復(fù)制,則G1代DNA分子離心后的試管最可能是圖中的______(填字母)。

(5)某學(xué)生提出將G1代DNA分子經(jīng)高溫完全變性(解旋為單鏈)后,經(jīng)離心可區(qū)分DNA復(fù)制究竟是半保留的還是全保留的,試判斷該方案是否可行?________ ,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遇海難而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人( )

A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加

B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少

C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加

D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用蒸餾法提取玫瑰精油的有關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 蒸餾溫度高,水和玫瑰精油揮發(fā)得就容易,所以在高溫下蒸餾效果好一些

B. 在適當(dāng)?shù)臏囟认卵娱L(zhǎng)蒸餾時(shí)間,可提高玫瑰精油的品質(zhì)

C. 在乳濁液分層的時(shí)候,為了有利于水和油層的分開(kāi),向乳濁液中加無(wú)水硫酸鈉

D. 蒸餾之前應(yīng)用石灰水對(duì)實(shí)驗(yàn)材料浸泡10h以上,以提高出油率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案