【題目】酚酞是白色結(jié)晶,在空氣中穩(wěn)定,幾乎不溶于水,常用做酸堿指示劑,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖:

(1)從結(jié)構(gòu)上分析,酚酞可看作___________(填序號(hào))。


a.烯烴 b.芳香烴 c.醇類物質(zhì)

d.酚類物質(zhì) e.羧酸類物質(zhì) f.酯類物質(zhì)

(2)酚酞的分子式為_______________。

(3)1個(gè)酚酞分子中含有_______個(gè)飽和碳原子;

1mol酚酞可以與_________mol氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

(4)實(shí)驗(yàn)室中常用的酚酞溶液,其溶劑是________________(填“水”或“乙醇”或“四氯化碳”)。

【答案】 df C20H14O4 1 3 乙醇

【解析】本題分析:本題主要考查有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

(1)從結(jié)構(gòu)上分析,酚酞含有酚羥基、酯基,可看作df。

(2)酚酞的分子式為C20H14O4。

(3)1個(gè)酚酞分子中含有1個(gè)飽和碳原子;

酚酞分子中含有2個(gè)酚羥基,水解后產(chǎn)生一個(gè)羧基,所以1 mol酚酞可以與3mol氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

(4)實(shí)驗(yàn)室中常用的酚酞溶液,其溶劑是乙醇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況,圖乙是對(duì)發(fā)病基因的測(cè)定,已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分,則Ⅱ4的有關(guān)基因組成應(yīng)是圖乙中的

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示某二倍體生物(2n=4)體細(xì)胞中部分細(xì)胞的分裂圖像,圖3表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目與核DNA含量的比值變化曲線圖。

(1)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______________(填編號(hào))。

(2)圖2細(xì)胞的名稱是_______________。若圖3為有絲分裂過(guò)程,則EF段對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞有__________(填編號(hào)),此時(shí)細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組。

(3)若圖3為減數(shù)分裂過(guò)程,則_______段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。此時(shí),細(xì)胞中的染色體數(shù)目與DNA含量比值_______M(填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漢麥林的實(shí)驗(yàn)如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二個(gè)杯(d)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)(  )

①?zèng)Q定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

④b能再生一杯是因?yàn)閎中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下圖中,A、B、C代表不同的大分子,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在動(dòng)物細(xì)胞中與 A 同類的儲(chǔ)能物質(zhì)是________,d 表示的物質(zhì)是________。

(2)若由 b 組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2,請(qǐng)據(jù)圖回答:該物質(zhì)的具體名稱是____,b 的結(jié)構(gòu)通式是____________。

(3)人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有________種。C在真核細(xì)胞中主要分布的場(chǎng)所是____,除此之外,在____________兩種細(xì)胞器中也有少量分布。

(4)細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì) B 的場(chǎng)所是____________.若某B分子由40個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為 128)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中,常用紫色洋蔥做材料,這是因?yàn)?/span>

A. 細(xì)胞液呈紫色便于觀察

B. 細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

C. 液泡有機(jī)物多便于觀察

D. 紫色洋蔥容易質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述正確的是(

A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或者過(guò)程①和④,但不能進(jìn)行①和②

B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②

C. 人體細(xì)胞在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)可同時(shí)進(jìn)行①②和①③,此時(shí)CO2釋放量大于O2吸收量

D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程③消耗[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)(簡(jiǎn)稱RP)的合成及調(diào)控過(guò)程,RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段,RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)RP基因操級(jí)元的基本組成單位是________;與過(guò)程②相比,過(guò)程①特有的堿基互補(bǔ)方式是_______。

(2)過(guò)程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—組氨酸—谷氨酸—”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因相應(yīng)部分的堿基序列為__________________。

(3)核糖體主要由___________等物質(zhì)構(gòu)成,圖中核糖體沿著mRNA的移動(dòng)依次合成的有關(guān)物質(zhì)是________等(用圖中所示物質(zhì)表示)。

(4)當(dāng)細(xì)胞中缺乏rRNA時(shí),RP1與RBS結(jié)合,導(dǎo)致RBS被封閉,引起的后果是________,通過(guò)這種調(diào)節(jié)機(jī)制可以避免_________________。

(5)大腸桿菌細(xì)胞中的RNA,其功能有________________。

A.作為遺傳物質(zhì) B.傳遞遺傳信息 C.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D.構(gòu)成核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 綠葉中的色素只能溶解在無(wú)水乙醇中

B. 制備濾紙條時(shí)用圓珠筆畫(huà)橫線更方便

C. 層析分離時(shí)必須確保濾液細(xì)線不觸及層析液

D. 若研磨綠葉時(shí)沒(méi)有加入碳酸鈣,則提取不到光合色素

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