【題目】在某一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一對(duì)有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中雌雄都有幾只無(wú)毛小鼠,無(wú)毛小鼠全身裸露無(wú)毛,并終身保留無(wú)毛狀態(tài)。為了研究無(wú)毛小鼠的遺傳特性,科研人員將無(wú)毛小鼠與親代有毛小鼠雜交,生產(chǎn)出10只無(wú)毛小鼠和12只有毛小鼠,其中無(wú)毛雌、雄小鼠各5只;有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只;無(wú)毛小鼠之間相互交配,后代全為無(wú)毛小鼠。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1該小鼠無(wú)毛性狀由位于 染色體上的 基因控制。

2利用無(wú)毛小鼠與親代有毛小鼠雜交得到的小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,理論上有四種交配方案能獲得無(wú)毛小鼠。方案一是將無(wú)毛雌小鼠與無(wú)毛雄小鼠交配,方案二是將無(wú)毛雌小鼠與有毛雄小鼠交配,方案三是將 ,方案四是 。

3已知無(wú)毛雄鼠生育能力正常,無(wú)毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難。由于無(wú)毛小鼠有極大的科研價(jià)值,科研人員需要將其擴(kuò)大繁殖,上述四種方案中的最佳方案是 ,該方案的優(yōu)點(diǎn)是 。

【答案】1 隱性

2有毛雌小鼠與無(wú)毛雄小鼠交配 將有毛雌小鼠與有毛雄小鼠交配順序可顛倒

3將有毛雌小鼠與無(wú)毛雄小鼠交配 有毛雌小鼠生育能力正常,后代出現(xiàn)無(wú)毛小鼠的概率較高

【解析】1有毛小鼠交配產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)無(wú)毛小鼠,即發(fā)生性狀分離,說(shuō)明有毛相對(duì)于無(wú)毛為顯性性狀;無(wú)毛小鼠與有毛小鼠雜交,有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳在后代中沒(méi)有差異,說(shuō)明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上。

2用子代做實(shí)驗(yàn)材料,理論上存在著四種方案,如下表格所列:

所以方案三是將有毛小雌鼠與無(wú)毛小雄鼠交配,方案四是將有毛小雌鼠與有毛小雄鼠交配

32中表格所示,由于無(wú)毛雌鼠繁殖力低,排除方案1和2方案3和4相比,方案3后代中出現(xiàn)無(wú)毛鼠aa的概率大,所以選用有毛雌小鼠與無(wú)毛雄小鼠交配。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 小腸黏膜中的一些細(xì)胞具有內(nèi)分泌功能

B. 小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),可導(dǎo)致小腸吸水減少

D. 小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸將某種蛋白分泌到腸腔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復(fù)制三次,將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心,圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是(

A.c、e、f B.a(chǎn)、e、b C.a(chǎn)、b、d D.c、d、f

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是患甲病(顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a)和乙。@性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b)兩種遺傳病的系譜圖,下列描述錯(cuò)誤的是

A. 甲病為常染色體顯性遺傳,乙病伴X顯性遺傳

B. II4的基因型一定是aaXBY,II2、II5定是雜合子

C. II1為攜帶有乙病基因,則該病為常染色體顯性遺傳

D. II1不是乙病基因的攜帶者,III1III4結(jié)婚生了一個(gè)男孩,該男孩只患乙病的概率為 1/12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是

A. 鈣或硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響

B. 適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)

C. 鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

D. 硼對(duì)花粉粒萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核生物的遺傳信息儲(chǔ)存在( )

A. DNA B. tRNA C. 氨基酸 D. 核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了 DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4C1

15NH4C1

14NH4C1

14NH4C1

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子I代

B的子II代

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶

14N/14N

僅為重帶

15N/15N

僅為中帶

15N/14N

輕帶14N/14N

中帶15N/14N

請(qǐng)分析并回答:

1綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第__________組結(jié)果對(duì)得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與________組結(jié)果進(jìn)行比較,才能說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是_____________。

2分析討論:

若子I代DNA的離心結(jié)果為兩條密度帶,則重帶DNA來(lái)自于________,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式________是、不是半保留復(fù)制。

若將子I代DNA雙鏈分開(kāi)后再離心,其結(jié)果________選填不能判斷DNA的復(fù)制方式。

若在同等條件下將子II代繼續(xù)培養(yǎng),子II代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置________,放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是________。

若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,子I代DNA的中帶比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的中帶略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為_(kāi)_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株,釆用了下圖所示的方法,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分折,不正確的是

A過(guò)程的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高

B過(guò)程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C過(guò)程包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程

D圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBBdd的哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖如下。下列敘述正確的是 ( )

A. 該細(xì)胞產(chǎn)生的配子與基因型為aBd精子完成受精后,可形成基因型為aaBBdd的受精卵

B. 形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了染色體交叉互換,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

C. 該細(xì)胞中有0對(duì)同源染色體,兩個(gè)染色體組,6個(gè)DNA分子

D. 該細(xì)胞完成分裂后可產(chǎn)生兩種基因型的卵子

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