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圖示以某種作物中的 ①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，相關敘述正確的是                                        

A．用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
C．用③培育出⑥常用的方法是用化學或物理的方法進行誘變處理
D．圖中培育出⑤所依據的原理是基因突變和基因重組

B

解析A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交；錯誤。
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株；正確。
C.用③培育出⑥常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗，使得染色體加倍；錯誤。
D.圖中培育出⑤所依據的原理是基因重組和染色體變異；錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：河北省正定中學2012屆高三第三次考試生物試題 題型：013

圖示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，相關敘述正確的是

[　　]
A．

用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交

B．

用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C．

用③培育出⑥常用的方法是用化學或物理的方法進行誘變處理

D．

圖中培育出⑤所依據的原理是基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三第三次考試生物試卷 題型：選擇題

圖示以某種作物中的 ①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，相關敘述正確的是                                        

A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交

B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C.用③培育出⑥常用的方法是用化學或物理的方法進行誘變處理

D.圖中培育出⑤所依據的原理是基因突變和基因重組

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示以某種作物中的 ①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，相關敘述正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　











A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交

B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C.用③培育出⑥常用的方法是用化學或物理的方法進行誘變處理

D.圖中培育出⑤所依據的原理是基因突變和基因重組

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