A、c、d兩組的胚芽鞘尖端在被切下來后仍能短期保持合成生長素的能力 |
B、a′組尖端的生長素有不均勻分布,b′組尖端的生長素無不均勻分布 |
C、a′組尖端能感受單側光的刺激,b′組尖端不能感受單測光的刺激 |
D、a′組尖端生長素的不均勻分布與生長素的主動運輸有關 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲呈磚紅色,乙呈無色 |
B、甲呈紫色,乙呈藍色 |
C、甲呈無色,乙呈無色 |
D、甲呈磚紅色,乙呈藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質→DNA→RNA |
B、蛋白質→tRNA→蛋白質 |
C、DNA→mRNA→蛋白質 |
D、DNA→tRNA→蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、升高 | B、下降 |
C、不變 | D、波動不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、60% | B、24% |
C、8% | D、16% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物鏡上 | B、目鏡上 |
C、鏡筒中 | D、材料中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、504個和498個 |
B、496個和499個 |
C、499個和499個 |
D、496個和496個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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